Autograph programı kullanımının 10. sınıf öğrencilerinin fonksiyonların simetrileri ve cebirsel özellikleri konusundaki başarısına etkisi
The effect of using Autograph on 10th grade students' success on topic of functions' symmetry and algeabraic properties
- Tez No: 415882
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKADİR ERDOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Autograph, Öğrenci Başarısı, Fonksiyonların Simetrileri ve Cebirsel Özellikleri, Genelleme, 10.sınıf, Autograph programı, Bilgisayar destekli eğitim, Bilgisayar destekli öğrenme, Eğitim programları, Matematik, Matematik dersi, Matematik eğitimi, Öğrenme, Öğrenme yöntemleri, Autograph, Students' Success, Symmetry of functions and algebraic properties, generalization, 10th class, Autograph program, Computer assisted education, Computer assisted learning, Education programs, Mathematics, Mathematics lesson, Mathematics education, Student achievement, Learning, Learning methods
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada Autograph programı kullanımının 10.sınıf öğrencilerinin fonksiyonların simetrileri ve cebirsel özellikleri konusundaki başarısına ve bu konularla ilgili kuralları genellemelerine etkisi incelenmiştir. Araştırma, 2014–2015 eğitim-öğretim yılında Balıkesir'de bir Anadolu Lisesi'nin 10. sınıfında öğrenim gören 35 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel modele göre gerçekleştirilmiştir. Deney grubunda dersler Autograph programı ile işlenmiş ve öğrenciler kendilerine önerilen öğrenme etkinliklerini bilgisayar ortamında Autograph programını kullanarak gerçekleştirmişlerdir. Kontrol grubunda ise dersler geleneksel şekilde işlenmiş ve öğrenciler kendilerine önerilen öğrenme etkinliklerini sınıf ortamında gerçekleştirmişlerdir. Öğrencilerin başarılarını ölçmek için fonksiyonların simetrileri ve cebirsel özellikleri konusunu içeren kavramsal bilgi değerlendirme testi, genelleme becerilerini tespit etmek için ise konu değerlendirme testleri kullanılmıştır. Deney ve kontrol grubuna uygulama öncesi ön test, uygulama sonrası son test uygulanmış ve uygulama üç hafta sürmüştür. Verilerin analizinde dağılımlar normal ise bağımsız grup t-testi, dağılımlar normal değilse Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. Bu analizlere ek olarak öğrencilerin ne tür hatalar yaptıkları, yapılan hataların sebepleri, en fazla doğru cevaplanan sorular ve en az doğru cevaplanan sorular nitel analiz yoluyla belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın sonunda, deney grubu öğrencilerinin araştırmanın ilk haftasından son haftasına doğru başarılarının arttığı gözlemlenmiştir. Buna bağlı olarak, Autograph programının fonksiyonların simetrileri ve cebirsel özellikleri konusunun tümünde olmasa da bu konunun son alt başlığı olan genişleme-daralma konusunda öğrencilerin başarılarını artırdığı ve genelleme becerilerini geliştirdiği sonucuna istatistiksel olarak ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to investigate the effect of using Autograph software program on 10th grade students' success and skills about generalizing rules in symmetry of functions and algebraic properties. This study was done with 35 students studying in Anatolian High School in Balıkesir. Research was carried out by semi-empirical model with pretest-posttest control group. All the lessons in experimental group were conducted through Autograph in the classroom and learning activities given to students by teacher were completed in a computerized environment using Autograph. Control group completed all the activities in the classroom with instructions given by teacher. Students' success was assessed through pre and post test scores of conceptual knowledge evaluation test and topic evaluation test was used to detect generalization skills of students. Prior to intervention pretest to both groups and after intervention posttest to both groups were applied and study took three consecutive weeks. If the analyses of data are normally distributed, independent samples t test was used. Mann-Whitney U test was used if the distribution was not normal. In addition to these analyses; most accurate answered questions and mistakes done by students were determined by quantitative analysis. At the end of the study it is observed that the success of experimental group students increased from the beginning of the study to the end of it. In addition to this using Autograph program did not improve the success of students in all topics of symmetry of functions but improved the success of subtopic dilation and shrink and students who used Autograph program sharpened their skills about generalizing rules of dilation and shrink.
Benzer Tezler
- Onkolojik rezeksiyon sonrası kemik defektlerinin desellülerize kemik skaffoldu ile desteklenmiş serbest fibula flebi ile onarımı
Reconstruction of bone defects after oncological resection with free fibula flap supported with decellularized bone scaffold
MEHMET FATİH ÇAMLI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Plastik ve Rekonstrüktif CerrahiBezm-İ Alem Vakıf ÜniversitesiPlastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NUH EVİN
- Çoklu bağ yaralanmalarında peroneus longus tendon otogrefti kullanımının orta dönem sonuçları
Mid-term outcomes of peroneus longus autograft in multiligament knee reconstruction
DOĞA KORUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Ortopedi ve TravmatolojiSağlık Bilimleri ÜniversitesiOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT ÇAKAR
- Sayısal Zenit kamera sistemi ile astro-jeodezik çekül sapmalarının belirlenmesi
Determination of astro-geodetic deflections of the vertical using digital Zenith camera system
KEREM HALICIOĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RASİM DENİZ
PROF. DR. HALUK ÖZENER
- Artroskopik ön çapraz bağ rekonstrüktif cerrahisinde kullanılan hamstring tendonu otogrefti ve peroneus longus otogrefti yöntemlerinin sonuçlarının karşılaştırılması
Comparison of outcomes of hamstring tendon autograft and peroneus longus autograft techniques in arthroscopic anterior cruciate ligament reconstruction
ERDOĞAN SUNA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Ortopedi ve TravmatolojiSağlık Bilimleri ÜniversitesiOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM ALTUN
- Reçine esaslı restorasyonların tamirlerinde farklı yüzey hazırlanmasının ve yaşlandırmanın makas dayanımı üzerine etkisi
The effect of different surface preparation and aging on shear strength in the repair of resin based restorations
DİDAR DİLAN HARTAVİ
Doktora
Türkçe
2024
Diş Hekimliğiİstanbul ÜniversitesiRestoratif Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT TİRYAKİ