BOA 6 (H.1151-1152/M.1739) ve 31 (H.1221-1222/M.1806-1807) numaralı Kalebend Defterleri (İnceleme ve metin)
BOA 6 (H.1151-1152/M.1739) and 31 (H.1221-1222/M.1806-1807) number Kalebend Books (Review and text)
- Tez No: 425582
- Danışmanlar: PROF. DR. ÖMER İŞBİLİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Kalebend, Kalebendlik, Nefy, Itlak, Kalebend, Kalebend Penalty, Exile, Releasing
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 291
Özet
Kalebend cezası, suçluların zorunlu olarak bir kale içerisinde tutulması anlamına gelmektedir. Osmanlı örfi hukuku içerisinde, tazir suçları arasında yer alan kalebend cezası 17. yüzyılın sonlarından itibaren yaygınlaşmaya başlamış ve 18. yüzyıla gelindiğinde oldukça sık bir şekilde uygulamaya konulmuştur. Kalebend defterlerinde yer alan ceza hükümleri Osmanlı Devleti sınırları içerisinde yer alan tüm bölge ve şehirlerin genelini kapsamaktadır. Yapmış olduğumuz bu çalışma ile 1739-1806/1807 yıllarında Osmanlı Devleti sınırları içerisinde işlenen suç ve suçlu profillerinin tespiti ve geçen süre zarfında suç ve suçlu profilindeki değişimin mukayesesi amaçlanmıştır.
Özet (Çeviri)
Kalebend Penalty means confining the prisoners in the fortress mandatorily. Kalebend Penalty, being included in the crimes of tazir in Ottoman customary law, became widespread from the last periods of 17th century and put into effect commonly in the 18th century. The books used to record Kalebend penalty, contain all of the regions and the cities within the borders of Ottoman Empire. This study aims to determinate the crimes and criminal profiles within the borders of the Ottoman Empire between the years 1739-1806/1807 as well as the comparison of the transformation in the meantime.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulları ikinci kademe Türkçe öğretmenlerinin ölçme değerlendirmeye ilişkin görüşleri ve yazılı sınavlarda sordukları sorular üzerine bir değerlendirme
An evaluation of the ideas of the second level primary school Turkish teachers about assessment and evaluation of student success, and their written examination questions
KEMAL ZEKİ ZORBAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN GÜFTA
- Elektromagnetik dalgaların çok parçalı ince dielektrik tabakalardan saçılması
Multiple diffraction of a plane wave by a multi-part thin dielectric slab
ALİ ALKUMRU
Doktora
Türkçe
1994
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. MİTHAT İDEMEN
- Anti-hcv bakılan olgularda hcv-rna sonuçlarının değerlendirilmesi
Evaluation of hcv-rna results in cases with anti-hcv
FATMA GÖNAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
GastroenterolojiNecmettin Erbakan Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ DEMİR
- 6 serbestlik dereceli robot kolun ters kinematik analizinin yapay zeka yöntemleri ile gerçekleştirilmesi
Performance of inverse kinematics analysis of 6 degrees of freedom robotic arm using artificial intelligence methods
TUĞÇE TURGUT AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mekatronik MühendisliğiManisa Celal Bayar ÜniversitesiMakine ve İmalat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN ÇAŞKA
ÖĞR. GÖR. HACER ARIOL TAYMAZ
- Al2O3 seramik tozu katkılı poliüretan köpük çekirdekli sandviç plakların titreşim ve burkulma davranışları
Buckling and vibration response of Al2O3 ceramic powder reinforced polyurethane core sandwich composites
TAYYAB KHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Makine MühendisliğiAtatürk ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAMİT AKBULUT