Caz eserlerine müzik eğitimi anabilim dalı öğretim programında yer verilmesi ihtiyacına yönelik bir çalışma
A study for the necessity of jazz works taking place in the curriculum of music education department
- Tez No: 429495
- Danışmanlar: PROF. DR. SELMİN TUFAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Caz, Eğitim programları, Müzik dersi, Müzik eserleri, Müzik eğitimi, Piyano, Piyano eserleri, Çalgı eğitimi, Öğretim programları, Jazz, Education programs, Music lesson, Music works, Music education, Piano, Piano works, Instrumental education, Teaching curriculums
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, G.Ü.G.E.F. Müzik Eğitimi Anabilim Dalı piyano dersi öğretim programı içerisinde caz eserlerinin yer almasına ilişkin olarak öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerinin alınması amacıyla yapılmıştır. Bu araştırmada G.Ü.G.E.F. Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda görev yapan 10 piyano dersi öğretim elemanı ve 3. Sınıfta okuyan 40 öğrenciye nitel araştırma yöntemleri kullanılarak açık uçlu yarı yapılandırılmış görüşme tekniği uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, öğrencilerin caz piyano eserleri ile ilgili yeterince bilgiye sahip olmadıkları ve daha önce bu müziği dinleyip çalışmadıkları, öğretim elemanlarının ise piyano dersi öğretim programında caz eserlerine yeterince yer vermedikleri sonucuna ulaşılmıştır. Görüşme formuna katılan toplam 50 katılımcının %98'inin piyano öğretim programında caz eserlerine yer verilmesine ilişkin görüş bildirdikleri tespit edilerek araştırma sonunda bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study has been done in order to learn the opinions of the students and Instructors regarding jazz works taking place in the piano class curriculum of Gazi University, Gazi Faculty of Education, In this study open ending semi-structured interview technique has been applied to 40 students of third grade and 10 piano class intructors working in Music Education in Gazi University, Gazi Faculty of Education by using qualitative research methods. In line with the findings of the study, it has been concluded that students do not have enough knowledge about jazz piano works and they have not listened and studied these works before and Instructors do not put enough jazz works in the curriculum of piano class. As a result of the study opinions have been started by detecting that 98% of 50 participant of the interview form support existence of jazz works in the curriculum of piano class.
Benzer Tezler
- Üzüm sularının pastörizasyonu ve kontsantresi sırasında hidroksimetilfurfural oluşumu üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
ŞERİFE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL
- Ön işlemenin ve askorbik asitin dondurularak depolanan yılan balıklarının (Anguilla anguilla) kalitesine etkileri
Başlık çevirisi yok
H.VOLKAN GÖKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiSu Ürünleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL
- Nar konsantresinin dondurularak ve kimyasal yöntemlerle saklanması sırasında meydana gelen değişmeler üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
İLHAN BODUR
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YURDAGEL ÜNAL
- Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Çeşitli rib örgülerin boyutsal özellikleri üzerine bazı araştırmalar
Başlık çevirisi yok
ARZU YAĞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ARİF KURBAK