Geri Dön

İlköğretim okullarında personel işleri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 43407
  2. Yazar: RASİM ÖZYÜREK
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. HÜSEYİN BAŞER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

ÖZET Bu çalışmada, ilköğretim okullarında personel işlerinin nasıl yürütülmesi gerektiği, bu işlerin Ankara Sincan İlçesi ilköğretim okullarında nasıl yürütülmekte olduğu araştırılmıştır. Araştırmada tarama modeli -kullanılmıştır. Evren Sincan ilçesindeki ilköğretim okulları olarak belirlenmiştir. Bu evrenin yüzdeı- otuzunu oluşturan beş okul random yöntemle örneklem olarak alınmıştır. İlköğretim kurumlarının personel işleri ile ilgili yasa, yönetmelik, genelgeler incelenmiş, bir ilköğretim okulu müdürünün bu konularda neleri ne zaman, nasıl yapması gerektiği belirlenmiştir. Ayrıca bu okullarda çalışanların görevleri de özetlenmiştir. Bunlardan yararlanarak Sincan'daki okullarda personel işlerinin nasıl yürütüldüğü incelenmiştir. Sincan ilçesindeki ilköğretim okullarına deneyimsiz okul müdürlerinin atanmasıyla personel işlerinin daha çok aksadığı görülmüştür. İş türüne göre bakıldığında sağlık ve ödemelerle ilgili işlerin geciktirildiği görülmüştür., Sağlık raporlarıyla ilgili yazılar Sincan* İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne geç gönderilmektedir. Beş okulun içinde iki okulda stajyer öğretmenlere örnek derslerinin konusu ve günü onbeş gün önceden ilgililerce duyurulmamıştır. Geçici görevle belediye sınırları dışında görevlendirilenlere yolluk ödenmemiştir. İzine çıkan öğretmenlere izin onaylarının bir suretinin verilmediği görülmüştür. ıı

Özet (Çeviri)

Ill Resume Dans ce travail, nous avons etudie la direction des affaires du personnel dans les ecoles primaires et plus particulierement dans la sous-prefecture Sincan de la ville d'Ankara. - Nous avons employe le modele de recherche de type“tarama”. Nous avons centre“ nötre domaine d'e'tude sur les ecoles primaires de la sous-prefecture de Sincan. Comme exemple, nous avons pris avec la methode ”random" cinq ecoles qui font 30% du domaine en question. Nous avons examine les lois, les reglements, les circulaires concernant les affaires du personnel des etablissements primaires et le role et les functions d'un directeur y sont determines, par ailleurs, nous avons resume les functions du personnel travaillant dans ces ecoles. A l'aide de ces donnees, nous avons etudie comment les affaires du personnel dans les ecoles a Sincan dirigees. Nous avons constate que les affaires allaient mal aux ecoles primaires de Sincan dû â la nomination des directeurs incompetents et inexperimentes. * Nous avons vu pue les affaires sanitaires et les paiements ont ete retardes. La correspondance relative aux rapports de sante sont envoyes avec du detard â la Direction de l'lnstruction Publique de la Sous-Prefecture de Sincan. Dans deux ecoles sur cinq, on n'a pas annonce aux stagiaires a l'avance de 1 5 jours la date et le sujet des matieres enseignees. On n'a pas regle les frais de deplacement â ceux pui sont sortis hors de la municipalite' On a constate egalement que la copie de la lettre de conge n'a pas ete delivre aux professeurs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    92891

    İlköğretim okullarında yöneticilerin, yönetici teftişine konu olan görevlerinin değerlendirilmesi (Kahramanmaraş ili örneği)

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİL AYTEKİN

  2. Tez No

    108782

    İlköğretim okullarında öğretmenlerin karara katılma düzeyleri (Marmaris ilçesi örneği)

    The Level of teacher's attend to school management at primary schools (e.g. of Marmaris city)

    NURGÜL KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE DEMİRPOLAT

  3. Tez No

    358766

    İlköğretim okullarında kurum denetiminin incelenmesi

    Analysis of i̇nstitutional i̇nspection i̇n elementary schools

    BEHİYE ERTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. CELAL TEYYAR UĞURLU

  4. Tez No

    333874

    İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin, müdürlerinin denetim görevlerini gerçekleştirmelerine ilişkin algılarının örgütsel bağlılıklarına etkisi (Elazığ ili örneği)

    The influence of the perception related to the discharge of the teachers, principals and inspectors in the primary schools on the organizational commitment. (The sample of Elaziğ)

    MEHMET KAZIM YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. İMAM BAKIR ARABACI

  5. Tez No

    304007

    İlköğretim okulu öğretmenlerinin zamanı etkin kullanan ilköğretim okulu müdürü algıları: Sarıyer ilçesi örneği

    Perceptions of elementary school teachers in connection with elementary school director who uses time effectively: Example of Sarıyer county

    ZELİHA KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ZÜLFİKAR ÖZKAN

Geri Dön