Geri Dön

How receptive are learners to role playing?

Öğrencilerin role dayalı sınıf içi aktivitelerine karşı tutumlarını belirleyen bir çalışma

  1. Tez No: 43560
  2. Yazar: OYA KATIRCI
  3. Danışmanlar: DR. BENA GÜL PEKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Motivasyon, Ortaokul öğrencileri, Rol, Sınıf içi davranışlar, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Motivation, Secondary school students, Role, In-class behaviors, Foreign language teaching, English
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Title: A descriptive study of students' receptivity to role playing Author: Oya Katirci Thesis Chairperson: Dr. Teri Haas, MA TEFL Program Thesis Committee Members: Dr. Phyllis Lim, Ms. Bena Gul Peker, Bilkent University, MA TEFL Program This study sought to investigate the receptivity of learners to role playing. This study mainly aimed at learning if Turkish high school students agree with the researchers who have made many positive assumptions about role playing. The study was conducted with 12 students of the upper- intermediate EFL level at the Bilkent University Preparatory School (BUPS) in Ankara, Turkey. In this study, to determine the extent of students' receptivity to role playing, the researcher investigated five aspects of receptivity: How receptive are learners to their fellow learners? How receptive are learners to the teacher's way of teaching? How receptive are learners to the teaching materials? How receptive are learners to being successful? How receptive are learners to the idea of communicating with others? To identify students' receptivity, data gathered from three different sources- -observations, a students' questionnaire, and an interview with the teacher- -were triangulated. The emerging themes revealed that students are receptive to imaginative role play activities.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    103748

    Learner factors and strategy use in foreign language learning

    Yabancı dil öğreniminde öğrenci etmenleri ve strateji kullanımı

    AYLA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    İngiliz Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALTAN AKDAĞ

  2. Tez No

    400238

    Nature of literary discussions in an advanced-level foreign language literature course in a Turkish EFL setting

    Başlık çevirisi yok

    DOĞAN YÜKSEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Eğitim ve ÖğretimFlorıda State Unıversıty

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DEBORAH J. HASSON

  3. Tez No

    430745

    An exploratory study on the relationship between motivation types, metacognitive awareness, and EFL listening proficiency

    Güdülenme türleri, üstbilişsel farkındalık ve İngilizce yabancı dil dinleme yeterliliği arasındaki ilişki üzerine bir çalışma

    EDA CEYLAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA HARPUTLU

  4. Tez No

    643266

    İlkokul öğretmen ve velilerinin öğrenme yönetim sistemleri ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi

    Determination of the principles of the primary school teachers and parents about the learning management systems

    SÜMEYYE BARUTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK ÖZALP

  5. Tez No

    832603

    EFL writers' autonomous engagement with and their perceptions of automated writing evaluation feedback from Grammarly in L2 writing process

    Yabancı dil olarak İngilizce'de yazanların ikinci dilde yazma sürecinde otomatik yazma değerlendirme sistemi Grammarly'den alınan geri bildirimine ilişkin özerk uğraşları ve algıları

    NİLAY DİNÇOL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İngiliz Dili ve EdebiyatıTed Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP BİLKİ

Geri Dön