Geri Dön

Mobil eğitim teknolojisi olarak tablet bilgisayarın etkin öğrenim amaçlı kullanımı: Özel ortaöğretim kurumları üzerine bir araştırma

Use of tablet pcs as a mean of mobile educational technology in active learning purpose: Research in private high schools

  1. Tez No: 437192
  2. Yazar: GANYA KHURMYET
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERHAN AKYAZI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: eğitim teknolojisi, etkin öğrenme, mobil eğitim teknolojiler, tablet bilgisayar, education technology, active learning, mobile education technology, tablet pc
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilişim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 185

Özet

Bilginin değerli olduğu günümüzdeki toplum, bilgi toplumu, enformasyon toplumu, bilgi çağı olarak adlandırılmaktadır. Bilginin ön plana çıktığı günümüzde bu toplumu yakalayabilmemiz her şeyin zemini olan eğitim ile mümkündür. Teknoloji bugünlerde tüm alanlarda kullanılarak etkisini göstermektedir. Sosyal, politik, ekonomik ve eğitim alanındaki değişimlerin teknoloji ile ilişkili olduğu yadsınamaz. Günümüzde yaşam boyu devam eden eğitim sürecinde teknolojinin entegre edilmesiyle meydana getirdikleri imkanları, yararları, kolaylığı ve sorunları öğrenme-öğretme sürecinde başlayarak her çeşit eğitim alanında görmekteyiz. Geleneksel öğrenme-öğretme sürecinde öğrenen öğreten tarafından aktarılan bilgileri dinleyen, ezberleyen pasif konuma sahip iken çağımızda tartışan, araştıran, yaratıcı, eleştirel düşünebilen, aktif öğrenen konuma getirmesi eğitim sistemin büyük hedeflerindendir. Zaman ve mekan sorunlarını ortadan kaldırması, içeriğe kolay erişimin sağlanması, içeriğin kişiselleştirebilmesi gibi birçok avantajları sağlayan mobil öğrenme artık günümüzde tercih edilen öğrenme sistemidir. Bu nedenle mobil öğrenmede yaygın kullanılan mobil eğitim teknolojisi olarak tablet bilgisayarın etkin öğrenim amaçlı kullanımı özel ortaöğretim kurumları üzerine çalışma yapmak amaçlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Today's society in which the information is valuable, is called as information society or information age. İt is possible with the education, the vital base for everything, to keep up with this society in today's life where the information is really important. We see the effects of technology on all areas these days. İt cannot be ignored that technology is related with social, political, economical and educational developments. We see the opportunities, benefits, practicality and problems appearing due to the integration of technology into lifelong education process, starting from learning- teaching process to all areas of education. While in the traditional learning-teaching process the learner is the one who listens to and memorizes the information communicated by the teacher and has a passive role, in today's world it is one of the goal of educational system to make the learner become the one who searches for discusses, thinks creatively and critically and is active. Today mobile learning that solves the time and location-based problems, make it easy to reach the content ant to personalize the content is widely preferred. Thus, it is aimed to make a study on the private high schools of tablet pc, widely used mobile educational technology, with the aim of promoting active learning.

Benzer Tezler

  1. Öğretmen adaylarının mobil teknolojileri öğretim amaçlı kullanım kabullerinin incelenmesi

    A study on preservice teachers' acceptance of use of mobile technologies for teaching purposes

    İSMAİL TONBULOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜBİN KIYICI

  2. Hibrit mobil eğitsel ölçme sistemi geliştirilmesi

    Hybrid mobile educational assessment system development

    BAYRAM TOKLUİÇTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAfyon Kocatepe Üniversitesi

    İnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERTUĞRUL ERGÜN

  3. Ortaöğretim öğrencilerinin e-yazma alışkanlıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the secondary school students electronic writing habits

    MURAT KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGiresun Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEDAT MADEN

  4. İlköğretim II. kademe öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı, akademik erteleme ve özerk öğrenmenin incelenmesi (Konya örneği)

    Investigation of digital game addiction, academic procrastination and autonomous learning in secondary school students (Konya sample)

    ABDURRAHİM DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜRCÜ ERDAMAR KOÇ

  5. Erken çocukluk dönemindeki çocukların dijital oyun oynama alışkanlıklarına ilişkin anne/baba görüş ve uygulamaları

    Parental views and practices on digital gaming habits of children in early childhood period

    NİLÜFER YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KAZIM ALAT