15-18 yaş grubu öğrencilerinin mizah tarzlarının ve sosyal karşılaştırma düzeylerinin, yaşam doyumlarına ve kaygı düzeylerine etkisi
15-18 age group students humor styles and social comparison levels, effects on the life satisfaction and anxiety levels
- Tez No: 438560
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN EBADİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 95
Özet
Bu araştırma, 15-18 yaş grubu öğrencilerinin mizah tarzlarının ve sosyal karşılaştırma düzeylerinin, yaşam doyumlarına ve kaygı düzeylerine etkisini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca mizah tarzlarının ve sosyal karşılaştırma düzeylerinin, yaşam doyumlarının ve kaygı düzeylerinin demografik değişkenlerin, ölçek puan ortalamalarına göre farklılaşıp farklılaşmadığının da incelenmesi bir diğer amaçtır. Bu araştırmada dört farklı ölçek kullanılmıştır. İlk olarak, araştırmaya katılan örneklem grubunun demografik bilgilerini toplamak amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Diğer veri toplama araçları Mizah Tarzları Ölçeği, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği, Sürekli Kaygı Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği'dir. Veri analizinde SPSS 16.00 Windows paket programı kullanılmıştır. Oluşan verilerin normal dağılıp dağılmadığı ise normallik testi ile gerçekleştirilmiş olup, verilerin normal dağıldığı görülmüştür. Araştırmada veriler normal dağılım sergilediği için parametrik testler kullanılmıştır. Örneklemi oluşturan kişilerin tanıcıtı özelliklerinin belirlenmesi için frekans analizi yapılmıştır. Mizah tarzları ve sosyal karşılaştırma ile yaşam doyum ve sürekli kaygı düzeyi arasındaki ilişkiyi tespit etmek için pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda“Katılımcı Mizah, Saldırgan Mizah, Kendini Yıkıcı Mizah, Sosyal Karşılaştırma”ile“Yaşam Doyum”, arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamsız bir ilişki tespit edilmiştir.“Kendini Geliştirici Mizah”ile“Yaşam Doyum”arasındaki pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.“Katılımcı Mizah, Saldırgan Mizah, Kendini Yıkıcı Mizah”ile“Sürekli Kaygı”arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.“Sosyal Karşılaştırma, Kendini Geliştirici Mizah”ile“Sürekli Kaygı”arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamsız bir ilişki tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This research aim that, to identify 15-18 age group of students of humour style and social of comparison level, the effect of life and anxiety level of satisfaction. Likewise humour style and social comparison levels of life satisfaction and anxiety levels of demographic variables, examination scores differ according to whether the average is another aim. At this research was used four different scale. Firstly, The Personal Information Form was applied prepared by researchers for to collect demographic data of the sample group who join this sample. Other data collection tools are Scale of Humour Styles, Scale of Social Comparison, Scale of Trait Anxiety and last Scale of Life Satisfaction. Descriptive method formed the model of the research SPSS 16 programme is used for research dates. According to the normality test results, the data show normal dissolution, and prametic test are applied. In this research's data showed normal distribution that's why was used parametric tests. Frequency analysis was made for people who compose this sample explanatory determination of properties. Pearson test was used for to identify humour styles and social comparison with life satisfaction and connection between trait anxiety. Finally Participants Humour, Aggressive Humour, Self-Defeating Humour, Social Comparison between“ Life Satisfaction”meaningless relationship at a low level in the positive direction was determined at this research. In this research have been identified“Self-Enhancing Humour”between“Life Saticfaction”a significant positive correlation low levels. In this research have been identified“Social Comparison, Self-Enhancing Humour”between“Trait Anxienty”positive correlation meaningless low levels.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde sabahçıl-akşamcıl sirkadyen ritim özellikleri ve sabahçıl-akşamcıllığın mizaç ile ilişkisi
Characteristics of morningness-eveningness in human circadian rhytm and the association of morningness-eveningness and mood in college students
RİFAT TARHAN
- Adana'da bulunan iki okulun 15-18 yaş grubu öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarının uyku kalitesine etkisinin incelenmesi
Evaluation of the effect of nutritional habits on sleep quality of 15-18 year old students group in Adana
PÜREN DİLMAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Beslenme ve Diyetetikİstanbul Aydın ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ INDRANİ KALKAN
- 15-18 yaş arasındaki ergenlerin şiddet eğilimleri ve dürtüselliklerinin ebeveynlerin sosyo-ekonomik ve okur-yazarlık düzeyi arasındaki ilişki
The relationship between the tendency to violence and the impulsivity of 15-18 year-old adolescents and socio-economic and literacy level of parents
GİZEM AKINSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA NÜKET İŞİTEN
- 15-18 yaş grubunun görsel sanat eğitimi bakımından William Blake ve sanatı
William Blake and his art in point of 15-18 age group visual art education
ZEKİYE ASLIHAN KUŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
- 15-22 yaş grubundaki askeri okul öğrencilerinin motorik ve mesleki performans testleri arasındaki ilişkiler
Başlık çevirisi yok
ŞERAFETTİN SARIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KAMİL ÖZER