Animelerde teknik ve içerik yönünden geleneksel ve yenilikçi yaklaşım: Rüzgarlı Vadi ve Code Geass örneği
Conventional and innovative approach to anime on thechnical and thematic aspect: Nausicaa of the valley of the wind and code geass
- Tez No: 438562
- Danışmanlar: PROF. DR. BURAK BUYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sinema Televizyon Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Bu çalışmada, Japon Çizgi Film sanatı animenin ortaya çıkışını anlatılmış, ardından teknik ve konu yönünden animenin zaman içinde değişimi incelenerek, geleneksel ve yenilikçi anime örnekleri olan iki eser: Rüzgarlı Vadi (1984) ve Code Geass (2006) üzerinden değerlendirme yapılmıştır. Araştırmanın içerik yönünden incelenmesinde Kuram Oluşturma (Grounded Theory) yöntemi kullanılmış, ayrıca röportajlar yapılarak saha araştırması gerçekleştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study will start with examining the emergence of anime, art of Japanese Animation and subsequently will continue examining the transformation of anime through time in terms of technical details and subject. The examination will be made on the basis of two samples of conventional and innovative anime such as Nausicaa of the Valley of the Wind (1984) and Code Geass (2006). Grounded Theory methodology will be used to review the context of the research and also the field research will be carried out with interviews.
Benzer Tezler
- Animelerden hareketle etik bir sorun olarak 'Yaşama hakkı'
'The right to life' as an ethical problemthrough the medium of anime movies
PINAR YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
FelsefeAydın Adnan Menderes ÜniversitesiFelsefe Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERFİN KART
- Ailelere ve öğretmenlere göre Türkiye'de ev okulunun (homeschooling) uygulanabilirliği
Applicability of homeschooling in Turkey according to families and teachers
SAHİRE AKDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSUN DOĞUTAŞ
- Aynı dil ailesine mensup dillerin öğrenilmesinde dizilerin motivasyona ve kültür aktarımına etkisi (Japonca-Korece örneği)
The effect of TV series as motivation and cultural transmission in learning languages from the same language family (Case of Turkish Japanese, Korean)
RABİA ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESLİHAN KARAKUŞ
- Exploring the experiences of middle school students combining work and school: A critical ethnographic study
Eleştirel etnografik bir çalışma: Okurken çalışan ortaokul öğrencilerinin deneyimleri
BURAKCAN BAKIRCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENNET ENGİN
- Okulöncesi eğitim kurumlarına öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumları programlarının yeterliği
Başlık çevirisi yok
ALİ İHSAN TURCAN