ÖSYS ye girecek lise son sınıf öğrencilerinin kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Avcılar Okyanus Koleji örneği)
Research of the 12 th grade high school students'anxiety level who testee of ÖSYS in the sense of some variables. (Example of Avcılar Okyanus College)
- Tez No: 447593
- Danışmanlar: PROF. DR. ERSİN ALTINTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sınav kaygısı, sürekli kaygı, Kaygı, Kaygı düzeyi, ÖSYM, Üniversite giriş sınavları, Anxiety, Anxiety level, Trait anxiety, Test anxiety, ÖSYM, University entrance examinations
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Nişantaşı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Üniversiteye giriş aşamasında önemli bir rol oynayan sınavlara karşı öğrencilerin ve ebeveynlerin geliştirdikleri tutumlar çoğu zaman sınav başarısının yanında farklı alanlarda da problemleri beraberinde getirmektedir. Bu anlamda sınav kaygısı ve sonucunda oluşan negatif durumlara önlem olarak sınav kaygısında etkili olabilecek değişkenlerle ilgili çalışmalar artmıştır. Bu araştırmada da sınav kaygısı ile ilgili cinsiyet, anne baba eğitim durumu ve sürekli kaygı gibi değişkenlerin sınav kaygısı ile ilişkileri araştırılmıştır. Çalışmanın örneklemini İstanbul'a bağlı Avcılar ilçesinde olan İstanbul Okyanus Koleji Avcılar Kampüsü'nde eğitim öğretime devam etmekte olan 106 lise son sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Katılımcılar bir adet Sınav Kaygısı Ölçeği, Sürekli Kaygı Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanmış Demografik bilgi formu verilmiştir. Sonuç olarak, sınav kaygısı ile sürekli kaygı arasında anlamlı bir ilişki bulunmuş, sınav kaygısının cinsiyetler arasında farklılaşmadığı fakat sürekli kaygı bakımından cinsiyetler arasında farklılık olduğu, ebeveyn eğitim durumuna göre sınav kaygısının farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
In the early stages of life in the university, the parents of students play a very significant role which has a lot to do with the success of the student. As this period is usually characterized by anxiety, fear of failing examinations, pressure to succed among other factors, such precautionary measures could be effective and can have a postive impact on the students early stages of university. In this study on exam anxiety the relations of gender parent's education status and variables such as constant anxiety has been investigated.That sample of work consist with 106 12th grade high school students from İstanbul Okyanus College in Avcılar Branch in İstanbul. The participants have been issued an exam anxiety scale, a constant anxiety scale and a demographic information form prepared by an analyst. As a result, there is a contextual relationship between exam anxiety and a constant anxiety. There is no difference in gender reaction to exam anxiety, but there are differences between gender in a constant anxiety and no changes in parents understanding of exam anxiety.
Benzer Tezler
- Eğitim yüksekokulu öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları
Başlık çevirisi yok
SÜLEYMAN ÇELENK
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PETEK AŞKAR
- Öğrenci seçme sınavlarındaki (ÖSS) Türkçe sorularının ortaöğretimdeki Türk dili ve edebiyatı öğretim programları ile karşılaştırılması
The Comparison of Turkish questions in student selection examination (ÖSS) with Turkish language and literature curriculums of secondary education
HALİT DURSUNOĞLU
Doktora
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MUHSİNE BÖREKÇİ
- Özel yetenek sınavı ve merkezi yerleştirme ile üniversiteye giren öğretmen adaylarının okul aidiyeti ve mutluluk düzeyleri
School belonging and happiness levels of pre-service teacher who placed to university with special talent and central exam system
AYLA ESEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. IŞIL AKTAĞ
- Avrupa Birliği'nde siyasal bütünleşme sürecinin Avrupa sosyal modeline etkileri
Effects of European political integration process on European social model
YENER CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Uluslararası İlişkilerDokuz Eylül ÜniversitesiAvrupa Birliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ZEKİ ERDUT
- ONR Tumblehome gemisi serbest yalpa sönümünün deneysel ve sayısal olarak incelenmesi
Experimental and numerical investigation of free roll decay of the ONR Tumblehome ship
BURAK GÜNGÜDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Gemi Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiGemi ve Deniz Teknolojisi Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER KEMAL KINACI