Ortaokul öğrencilerinin müzik beğeni ve dinleme tercihlerinin incelenmesi: Diyarbakır/ Hani örneği
Investigations on the music and listening preferences of secondary school students: Diyarbakir/Hani̇ example
- Tez No: 451150
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET SERKAN ECE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 61
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, ortaokul öğrencilerinin müzik beğenilerini cinsiyet değişkenine göre incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, uzman görüşleri aracılığıyla, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır Hani ilçesinde MEB'e bağlı genel müzik eğitimi veren, rastgele seçilen 4 ortaokulda okulunda 5,6,7 ve 8. Sınıf düzeyinde öğrenim gören toplam 301 öğrenciye uygulanmak üzere 'Müzik Beğeni ve Tercihi' anket hazırlanmıştır. Bu anketten elde edilen veriler aracılığıyla, Hani ilçesinde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin farklı müzik türlerine ilişkin tercihleri cinsiyet, müzik dinlerken kullandıkları kitle iletişim araçları değişkenlerine göre belirlenmeye çalışılmıştır. Katılımcılara uygulanan anketler sonucu elde edilen veriler, kodlanarak bilgisayar ortamına aktarılmış, bilgisayar ortamına aktarılan bu veriler SPSS 18 programı kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulguların yorumlanmasında frekans, yüzde, testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin arabesk müzikleri tercih ettikleri sonucuna ulaşılmış ve ulaşılan sonuçlar doğrultusunda çeşitli öneriler sıralanmıştır.
Özet (Çeviri)
The main goal of this research, Examine the music enjoyment of middle school students according to the variables such as sex . For this purpose, through expert opinions, a total of 301 students who are studying at 5th, 6th, 7th and 8th grade levels in four randomly chosen schools of secondary education, which provide general music education in the province of Diyarbakır Hani in 2012-2013 academic year, Music Rating and Preference 'questionnaire prepared Through the data obtained from this questionnaire the middle school students who are educated in Hani is tried to determine according to variables preferences regarding different musical genres, gender, mass media that they listen to music. Questionnaires applied to the participant are the result of the obtained data, is computerised by coding and this data transferred to the computer environment is analyzes by using SPSS 18 programs.Percentage, tests were used in interpreting the findings obtained from the research. As a result of the research, students reached the result of choosing arabesque music and various suggestions are arranged in the direction of the achieved results.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin müzik beğeni eğilimlerinin belirlenmesine yönelik işitsel özellikte bir ölçeğin geliştirilmesi
Development of an auditory scale for determining the music taste tendencies of secondary school students
OSMAN NURİ ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN HAKAN OKAY
- Ortaokul 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin müzik derslerinde bağlama çalgısının kullanımına ilişkin görüşleri
Views of 6th, 7th, and 8th graders in secondary school regarding the use of bağlama in music lessons
MUSTAFA DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
MüzikMehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİ NACAKCI
- Ortaokul öğrencilerinin dinledikleri müzik eserlerinin söz varlığı unsurları açısından incelenmesi
Examining the musical works listened by middle school students in terms of vocabulary elements
MEHMET DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN UYANIK
- Müzik aracılığıyla istem dışı hatırlanan/zihinde canlanan anıların/geleceğe yönelik imajların matematik ders başarısı üzerindeki etkileri
The effects of memories/future images are remembered/imagined via music on mathematics course achievement
AYŞE VURAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAbant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SERKAN ECE
PROF. DR. ALTAY EREN
- Ortaokul öğrencilerinin müzik dersine yönelik tutumları ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between secondary school students' attitudes to the music course and their social skills levels
İSMAİL YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
MüzikMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMET ARICI