Yorumsamacı perspektiften Türkiye'de akademisyen kimliği
Academician identity in Turkey from hermeneutic perspective
- Tez No: 453131
- Danışmanlar: PROF. DR. MİNE GENCEL BEK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 349
Özet
Bu çalışmada Türkiye'de akademisyen kimliğinin inşa edildiği anlamlandırma pratikleri incelenmektedir. Türkiye'de üniversitelerin tarihsel gelişimi ışığında modernleşmenin sancıları ile karşı karşıya kalan akademisyenlerin nasıl bir akademik topluluk oluşturduğu ve akademide nasıl hayatta kaldıkları üzerine toplumsal inşacı bakış açısıyla nitel bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla odak grup görüşmesi ve derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Akademik kimliğin beklenti ve deneyim arasındaki gerilimden kaynaklanan bir zeminde ve bireysel çabaya vurgu yapılarak inşa edildiği; akademik topluluğun öncelikle dar bir işbirliği ve paylaşım çevresi olarak anlamlandırıldığı yorumuna ulaşılmıştır. Bilimsel disiplin üyeliği üzerinden akademiye aidiyetin kurulması düşüncesi ile tam olarak uyuşmayan bu yorumun bilimsel bilginin üretilmesinde aktörü dar bir gruba sınırlayan ve fikir tartışmasına yeterince alan açmayan pratiklerden kaynaklandığı düşünülmektedir. Bilginin paylaşıldığı alternatif mecraların ve buralardan doğan etkileşimin akademik topluluğun geleceğe dönük inşasında umut vaat eden açılımlar olduğunu ifade etmek mümkündür.
Özet (Çeviri)
Meaning production practices by which scholar identity constructed are examined in this study. In the light of historical development of Universities in Turkey how academics that suffered from dilemmas of modernization forming and surviving across academic communities is qualitatively researched a social constructionist approach. For this purpose focus group and in-depth interviews conducted. As a general interpretation academic identity is constructed through a conflict between expectations and experiences emphasizing individual endeavor; meaning of academic community is primarily produced as a narrow group of cooperation and sharing. This interpretation hardly square with academic affiliation through scientific discipline membership is believed to arise from practices limiting actors of knowledge production in narrow groups and allowing insufficient field to scientific debate. There seems promising evolution on alternative knowledge sharing mediums and interaction flourished by them to develop the future of academic community.
Benzer Tezler
- Sosyo-bilişsel ve politik iletişim süreçleri açısından bir söylem evreni olarak küreselleşme ve kollektif bir aidiyet biçimi olarak ulusal kimlikler üzerine eleştirel bir söylem analizi
A critical discourse analysis on globalization as a discourse universe in terms of socio-cognitive and political communication processes and on national identities as a from of collective belonging
ŞEREF ULUOCAK
- Edebi metinlerde tüketim toplumunun izini sürmek: Türk romanında tüketim toplumu ve gösterişçi tüketimin incelenmesi
Tracing the consumer society in literature texts: an analysis on consumer society and conspicuous consumption in Turkish novels
DENİZ ÇALIK
Doktora
Türkçe
2021
Halkla İlişkilerAnkara ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ JALE ÖZATA DİRLİKYAPAN
- The impacts of state transformation processes on border regions: A reading through cross border co-operation
Sınır bölgelerinde yönetim süreçlerinin dönüşümü: Sınır ötesi işbirlikleri üzerinden bir okuma
ERVİN SEZGİN
Doktora
İngilizce
2014
Coğrafyaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLDEN ERKUT
- Exploring the interpretive potential of Soundpainting: An experiment in musical indeterminacy
Soundpainting'ı̇n yorumlayıcı potansı̇yelı̇nı̇n keşfı̇: Müzı̇kal belı̇rsı̇zlı̇k üzerı̇ne bı̇r deney
GÖKÇE GÖKNEL
- Göçün etnografisi: Çok mevkili etnografi yöntemiyle göçmeni anlamak
Etnography of migration: Understanding migrants by multi-sited etnography method
EMRE BURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
AntropolojiGaziantep Üniversitesiİletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA EMRE KÖKSALAN