Geri Dön

Stresin üniversite öğrencilerin ders içi performansı üzerinde etkisi (Selçuk Üniversitesinde bir alan çalışması)

The effect of stress on college student's in-class performance (A study case in Selcuk University)

  1. Tez No: 453447
  2. Yazar: YILDIRIM SALAHALDIN HUSSEIN HUSSEIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. COŞKUN KUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İstatistik, Statistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İstatistik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 41

Özet

Bu çalışmada, stres kaynağı ve ders içi performansının detaylı tanımı yapılmıştır. Stresin, üniversite öğrencilerinin ders içi performansını nasıl etkilediğini incelemek için Selçuk Üniversitesinʼde ( 75 ) üniversite hocası ve ( 600 ) öğrenci arasında anket gerçekleştirilmiştir. Uygulanan anket, 43 stres kaynağı ölçek soruları, 8 öğrencilerin ders içi performansı ölçek soruları ve 5 demografik soru olmak üzere toplamda 56 sorudan oluşmaktadır. Alınan anket sonuçları analizinde IBM SPSS statistics 22 for windows paket programı kullanılmıştır. Anket sonuçlarına, korelasyon, faktör analizi, t test, ve tanımlayıcı istatistik yöntemleri uygulanmıştır. Öğrencilerin stres dağılımı cinsiyet, yaş, doğduğu şehir, bölümleri ve uyruklarına göre yapılmış ve yapılan bu gruplara göre öğrencilerin performansı belirlenmiştir. Bu çalışma sonucunda, stres kaynaklarının (U,KY,FC) ders içi performansına negatif yönde etkilediği görülmüştür, ayrıca üniversiteden kaynaklanan stres öğrenciler arasında en fazla görülen stres çeşididir.

Özet (Çeviri)

In this study, the explanation on stress sources and the students classroom performance defination are given in detail. On purpose to know how the stresses affect the classroom performance of university students, among (75) professors and (600) students of the Selcuk university was handed out a survey. The applied survey is consists of, 43 of stress source scale questions, 8 students classroom performance scale questions and 5 demographic scale questions, in a total it is consist of 56 questions. Obtained survey results were analyzed by using IBM SPSS 22 package program. Analysis of factor, t test, correlation and descriptive statistics method are performed on collected data. Distribution of the stress was identified according to the Students gender, age, birthplace, departments and nationality and the students classroom performance was determined according to these groups. As a results, the sources of stress (U,KY,FC) were affect the classroom performance in a negative way and stress from arising from university reasons is most acrossed stress type over among the others.

Benzer Tezler

  1. Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ve Sağlık Küksekokulu öğrencilerinde stresle mücadele

    Coping with stress among the students attending to the Faculty of Engineering and Vocational School of Health in Pamukkale University

    ESİN ERASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET FİKRET GEZGİN

  2. Predictive factors of academic success of 2020s undergraduates in Türkiye

    Türkiye'deki 2020 lisans öğrencilerinin akademik başarısını yordayan faktörler

    HIDIR BAHADIR YİĞİTOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Plastik Sanatlar Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. ALEV ÇAVDAR SİDERİS

  3. Ortaöğretim kurumlarında beden eğitimi dersinin seçmeli ders olarak işlenmesinin öğrenciler gözüyle değerlendirilmesi

    Evaluation of physical education lessons as elective courses in secondary education schools by students

    OĞUZHAN DALKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. FEHMİ TUNCEL

  4. Developing resilient construction project professionals:examining architecture students' personality perspective

    Dayanıklı yapım projesi profesyonellerinin geliştirilmesi:mimarlık öğrencilerinin kişilik bakış açısının incelenmesi

    ALİME ŞANLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA PINAR ÇAKMAK

  5. Tıp öğrencilerinde tütün bağımlılığı ve bırakma girişimleri: Engeller ve başarıyı etkileyen faktörler

    Tobacco dependence among medical students and their attempts for cessation: Obstacles and factors that affect the success

    MAVİŞE ESRA ÜNÜVAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Aile HekimliğiAdnan Menderes Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. GÜZEL DİŞCİGİL