Akıllı telefon ve tablet kullanım süresinin kısa süreli hafıza performansına etkisi
The effect of smart phone and tablet usage time on short term memory performance
- Tez No: 455294
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TUNCER NACAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoloji, Physiology
- Anahtar Kelimeler: Beyin, görsel kısa süreli hafıza, hipokampüs, kısa süreli hafıza, tablet ve telefon kullanımı, Short-term memory, the brain, the hippocampus, tablet and phone usage, visual short-term memory
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 52
Özet
Amaç: Akıllı telefon ve tablet kullanımının kısa süreli hafızaya etkisini araştırmak. Materyal ve Metot: Çalışmamız İbrahim Hakkı Fen Lisesi öğrencileri arasında gönüllülük esasına göre seçilen ve onam formunu inceleyerek çalışmaya katılmayı kabul eden 200 öğrenciyi kapsamaktadır. Çalışma için öncelikle katılan öğrencilere uygun bir ortam sağlandıktan sonra kısa süreli hafıza testi uygulandı.Bu testin ardından çalışmaya katılan her öğrenciye günde kaç saat süre ile akıllı telefon-tablet kullandığı sorularak bir standart forma işlendi. Bulgular: Çalışmamızda belirli saat aralıklarında akıllı telefon ve tablet kullanan ve akıllı telefon ve tablet kullanmayan öğrencilerin; yapılan kısa süreli hafıza testinde aldıkları puan değerleri karşılaştırıldığında, istatistiksel açıdan anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0. 05). Sonuç: Çalışmamızda akıllı telefon ve tablet kullanım süresinin kısa süreli hafıza performansını etkilemediği görülmüştür. Gruplar arasında anlamlı bir fark görülmemiştir. Bu sonuç önemli olmakla birlikte bu konuda daha büyük çaplı ve daha ileri çalışmalara ihtiyaç olduğu açıktır.
Özet (Çeviri)
Aim: To investigate the effect of smart phone and tablet usage time on short term memory performance. Material and Method: Our study included 200 students who were selected on voluntary basis among the İbrahim Hakkı Science High School students, who agreed to participate in the study by reviewing the consent form. After providing a suitable environment to the students participating the study, they were taken the short-term memory test. Following this test, Usage time a day was learned by asking "How many hours a day do you use a smartphone or tablet?'' to all students who participated in the study, and recorded in standard form. Results: In our study, when short-term memory test scores of the students who were using smartphones and/or tablets in the specific time interval, and also the students who were not usingany smartphone and/or tablet, there was no statistically significant difference (p>0. 05). Conclusion: In our study, usage time of smartphone and/or tablet does not affect the short term memory performance. There were no significant differences among groups. Although this result isimportant, it is clear that further studies in large scale on this issue is needed.
Benzer Tezler
- Ebeveyn görüşleri doğrultusunda sıfır-üç yaş arasındaki çocukların teknolojik araçları kullanım durumlarının incelenmesi
Examining the use of tecnological tools by children between the ages of zero and three, based on parental views
ÇAĞLA ALEMDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NERİMAN ARAL
- Ana sınıfı çocuklarında (5-6 yaş) ekrana maruz kalma süresinin uyku üzerine etkisi
The effect of screen exposure time on sleep in kiindergarten children (5-6 years old)
SEDA YAYLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikKaradeniz Teknik ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HACER KOBYA BULUT
- Çocuklarda vazovagal senkop ve ekran maruziyeti ilişkisi
Relationship between vasovagal syncope and screen exposure in children
NİSA KILIÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMİHA TOKGÖZ
- Dijital oyun oynayan çocuklarla oyun oynayan çocukların karşılaştırılması: Okul öncesi dönemindeki çocuklarda teknoloji (Telefon, televizyon, tablet, internet) bağımlılığının çocuk oyunlarındaki dikkat süresi ve hatırlama gücüne etkisi
A comparison of children who play digital games and children who play non-digital games: The effect of technology (Phone, television, tablet, internet) addiction on the attention span and recall capacity in children's games in preschool children
HİLAL KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiNörobilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ TAN
- İzmir il merkezindeki 13-60 ay arası çocukların kitle iletişim araçlarını kullanma prevalansının belirlenmesi
Determination of the prevalence of using mass media among children between 13-60 months in İzmir province center
ÖZLEM IŞIN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiDokuz Eylül ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. MEHTAP KARTAL