Web tabanlı bir uyarlanabilir çevrimiçi öğrenme ortamının harmanlanmış öğretim modeline uygun olarak tasarlanması ve öğrenci başarısına etkisi
Designing of adaptable web based online learning context in confirmity with the collated teaching model and its effect on student's success
- Tez No: 456392
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ERKAN TETİK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mustafa Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Enformatik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Web tabanlı uyarlanabilir bir çevrimiçi öğrenme ortamının harmanlanmış öğrenme modeline uygun olarak tasarlanması ve öğrenci başarısına etkisi araştırılmıştır. Akademik başarı testine ait öntest ve sontest bulgularına, öğrenci beklenti anketinden elde edilen bulgulara ve ortam kullanımı sonrası öğrencilerle yapılan nitel görüşme raporlarına yönelik yapılan tartışmalara dayalı olarak ulaşılan sonuçlar ve bu sonuçlara yönelik önerilere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
Web-based design can be adapted according to the blended learning model of an online learning environment and its effect on students' academic achievement was investigated. Academic achievement test pretest and posttest findings, student expectations of the results achieved on the basis of the discussions after the findings of the survey and media usage for qualitative interview report with students and some suggestions for these results.
Benzer Tezler
- Bilgi güvenliği eğitimine yönelik uyarlanabilir öğrenme ortamının geliştirilmesi
Development of an adaptive learning system about information security education
ONUR CERAN
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERÇİN KARATAŞ
- Applying TPACK to foster dynamic Language acquisition in an ESL/EFL classroom: A systematic review
ESL/EFL(Yabancı/ikinci dil olarak İngilizce) sınıfında dinamik bir dil edinimi açısından TPACK uygulaması: Sistematik bir derleme
EMAD JAMAL SH. ALAMLEH
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİL İBRAHİM ÖZOK
- Uyarlanabilir bir matematik öğrenme platformunun tasarlanması ve geliştirilmesi
Design and development of an adaptive mathematical learning platform
TUBA TUNA ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Bilim ve TeknolojiGazi ÜniversitesiBilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇELEBİ ULUYOL
- Development of an intelligent tutoring system using bayesian networks and fuzzy logic
Bayesyan ağları ve bulanık mantık kullanılarak zeki öğretim sistemi geliştirimi
AFAF MUFTAH ADABASHI
Doktora
İngilizce
2020
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAtılım ÜniversitesiYazılım Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ERYILMAZ
PROF. DR. ALİ YAZICI
- Akademisyenler için bir mobil öğrenme sisteminin geliştirilmesi ve sınanması
Developing and testing of a mobile learning system for academics
NİLGÜN ÖZDAMAR KESKİN
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH KUZU