Hadis usûlünde çocuk sahâbîlerin rivâyeti meselesi
The issue of hadith reporting by child companions in the methodology of hadith
- Tez No: 456532
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EKREM YÜCEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Rivâyet, Çocuk Sahâbî, Mürsel Hadis, Sahâbî Mürseli, Mevkûf, Hadis, Kur'an-ı Kerim, Mevkuf hadisler, Rivayetler, Sahabe, Sahabe Dönemi, Çocuklar, İslamiyet, Hadith Reports, Child Companion, Mursal Hadith, Mursal of The Companions, Mawquf, Hadith, Koran, Mevkuf hadiths, Rumours, Sahabe, Sahabe Period, Children, Islam
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hadis Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocuk sahâbî kavramıyla, Allah Rasûlü'nü küçük yaşta idrak etmiş olan ve çocukluklarının belli bir dönemini Rasûlullah (a.s)'ın zamanında geçirmiş; fakat onun vefâtı sırasında yaşı çok büyük olmayıp hala çocukluk ya da ergenlik döneminde bulunmuş kişiler kastedilmektedir. Araştırmamızda bir çocuğa sahâbî demenin ölçüsünün ne olduğu, Allah Rasûlü'yle olan sohbetin niteliği ile ilintili olarak ele alınmıştır. Çocukların sahâbî vasfını kazandıktan sonra Allah Rasulü'nden rivâyette bulunmaları, rivâyet etme ehliyetini taşıyıp taşımadıkları, çocukların Allah Rasûlü'nden direkt yaptıkları rivâyetleri, hangi kanaldan almış oldukları inceleme alanımıza giren hususlardır. Klasik hadis usulü eserlerinde sahâbî vasfını kazanmayan çocuklar ile çocuk sahâbîlerin rivâyet niteliklerinin ayrı ayrı değerlendirildiği görülmektedir. Bu bağlamda konumuzla ilintili olan sahâbî mürseli, mürsel rivâyet, mevkûf ve maktu' hadis kavramlarına da yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
The term“child Companion”here refers to the people who comprehend the Prophet at a very young age and spent a certain period of childhood in the time of Prophet Muhammad but were not too old and were still at their childhood or adulthood during his death. In our study, the concept of referring to a child as a Companion is discussed in relation to the quality of his talks with the Prophet. These child Companions are analysed on issues like whether they reported Hadith after they acquired the companionship qualifications, or if they had the such qualities to report and on which channels they obtained their direct reports from the Prophet. In classical works of hadith metholody, it is seen that the qualities of hadith reports by the child Companions and by other children who don't have the qualification of companionship are evaluated seperately. In this context, relevant terms such as Mursal of the Companions, mursal narration, mawquf and maqtu' are also discussed.
Benzer Tezler
- 1917 Osmanlı Hukuk-ı Aile Kararnâmesinde Hanefî mezhebi dışı etkiler
Non-Hanefi sec influences in the 1917 Ottoman Family Law Decree
HAVA ÜNAL SERTKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERTER RAHMİ TELKENAROĞLU
- Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde çalışan asistan hekimlerin uyku kalitelerinin ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
SELİN DAVUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Halk SağlığıMarmara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİMET EMEL LÜLECİ
- Hemşire ve ebelerde üreme sağlığını etkileyebilecek mesleki riskler ve geçmişteki gebelik sonuçları
Potential reproductive health risk factors exposed to nurses' occupational life and past pregnancy outcomes
HÜLYA TANKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Kadın Hastalıkları ve Doğumİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKAY GÜNGÖR SATILMIŞ
- Kütahya ilindeki nöbet tutan sağlık personellerinin yaşam kalitesi ve cinsel sağlık parametrelerinin değerlendirilmesi
Evaluation of quality of life and sexual health parameters of healthcare personnel on duty in Kütahya province
NECATİ KAVAS
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Kadın Hastalıkları ve DoğumKütahya Sağlık Bilimleri ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL BIYIK