Geri Dön

Mentalization and symbolization in psychodynamicplay therapy process: An empirical investigation ofthe effect of mentalizing interventions on symbolicplay and mentalization

Psikodinamik oyun terapisi sürecinde zihinselleştirme vesembolizasyon: Zihinselleştirme müdahalelerinin sembolik oyuna ve zihinselleştirme üzerine etkisine yönelik görgül araştırma

  1. Tez No: 456747
  2. Yazar: BÜŞRA GÜRLEYEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SİBEL HALFON
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 140

Özet

Bu çalışmanın amacı uzun dönemli psikodinamik oyun psikoterapisinde zihinselleştirme ile oyun temsillerinin gelişimi ve oyunda duygu düzenlemenin ilişkisini incelemektir. Bu amaçla terapistin zihin durumlarına yönelik anlatısı ile çocuğun zihin durumlarına yönelik anlatısı arasındaki ilişki ile birlikte, çocuğun oyun içinde zengin sosyal temsil kullanımı ve duygu düzenlemesi arasındaki ilişki benzer demografik özelliklere ve mevcut sorunlara sahip iki vaka üzerinden, klinik analizlerle desteklenen niceliksel metodoloji kullanılarak çalışılmıştır Psikoterapide oyun yapılarını analiz etmek için Children's Play Therapy Instrument (CPTI; Kernberg, Chazan, & Normandin, 1998)ve çocukların ve terapistlerin oyun içindeki zihin durumlarına yönelik anlatılarını değerlendirmek için Coding System for Mental State Talk in Narratives (CSMST; Bekar, Steele, & Steele, 2014) kullanıldı. Tedavi süresince zihinselleştirme ile oyun arasındaki nedensel ilişkileri test etmek için zaman gecikmeli bağlantılara dayanan Granger Nedensellik Testi kullanıldı. Çalışmanın bulguları iki vaka için de terapistin oyun ile ilişkili zihin durumlarına yönelik anlatılarının oyunda duygu düzenlemesine sebep olduğunu göstermiştir. Ancak, klinik olarak semptomatik gelişme gösteren vakada çocuğun zihin durumlarına yönelik anlatıları duygu düzenlemesine sebep olurken, bu sonuca semptomlarında klinik bir azalma olmayan vakada ulaşılamamıştır. Çıkarımlar tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of the present study was to investigate the relationship between mentalization and the development of play representations and play affect organization in long-term psychodynamic child psychotherapy. For this purpose the relations between therapist's use of mental state narrative and the child's capacity to use mental state narrative, as well as child's use of rich social representation and organize affect in play were empirically studied with a primarily quantitative methodology supported by clinical analyses of two cases with similar demographic characteristics and presenting problems. In order to analyze play structures in psychotherapy Children's Play Therapy Instrument (CPTI; Kernberg, Chazan, & Normandin, 1998) and to assess the children's and therapist's mental state narrative in play the Coding System for Mental State Talk in Narratives (CSMST; Bekar, Steele, & Steele, 2014) were used. Granger Causality Test derived from time-lagged associations was used to test causal relationships between mentalization and play over the course of treatment. Results of the study indicated that for both cases therapist's use of mental state talk caused affect modulation in play, however for the case who showed clinically significant symptomatic improvement, child's mental state talk also caused affect modulation whereas this was not found for the case who did not show clinical significant symptom reduction. Implications are discussed.

Benzer Tezler

  1. Fibromiyalji hastalarında zihin kuramı işlevleri, simgesel işlev ve bağlanma biçimleri arasındaki ilişki

    Theory of mind in fibromyalgia patients: Relations between attachment patterns and symbolization

    LEMAN İNANÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikiyatriSağlık Bakanlığı

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    UZMAN NURDAN EREN BODUR

    PROF. DR. SERHAT ÇITAK

  2. Yetişkin astım vakalarının ruhsal işleyişinin değerlendirilmesi

    Evaluation of adult asthma patients' psychic functioning

    BİLGE SERTEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Okan Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RUKİYE İREM ERDEM ATAK

  3. Alopesi areatada psikanalitik psikosomatik kuramın kavramları ile erken dönem nesne ilişkileri ve narsisizmin araştırılması

    The research of the early object relations and narcissism in alopecia areata with the concepts of psychoanalytic psychosomatic theory

    GÜLARA YAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE ELİF YAVUZ SEVER

  4. Romatoid artrit hastalarında ölüm dürtüsü ve zihinselleştirme: Projektif bir çalışma

    The death drive and mentalization in patients with romatoid arthritis: A projective study

    BÜŞRA SEZGİ AKIN BURÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ELİF YAVUZ SEVER

  5. Mentalization and its relation with child and parent characteristics and therapy outcome

    Zihinselleştirme ve zihinselleştirmenin çocuk ve ebeveyn özellikleri ile terapi sonucuyla ı̇lişkisi

    BURCU BEŞİROĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL HALFON