Okul şarkılarının çalgılarla eşliklenmesine yönelik yöntem ve uygulamalar
Methods and applications for accompaniment of school songs with musical instruments
- Tez No: 461495
- Danışmanlar: PROF. ÜLKÜ ÖZGÜR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 89
Özet
Bu araştırma, müzik öğretmeni adaylarının okul şarkılarına çalgılarla eşlik yapmakta kullanabileceği alternatif yöntem ve uygulamaları ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla müzik öğretmeni adaylarının“Piyano ile Eşlik Çalma”,“Armoni-Kontrpuan”ve“Bireysel Piyano”derslerinde edindikleri bilgileri okul şarkılarına piyano eşliği yapmada ne denli kullanabildiklerini saptamaya yönelik anket düzenlenmiştir. 13 sorudan oluşan bu anket Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Lisans III. ve Lisans IV. sınıf öğrencisi toplam 45 katılımcıya uygulanmıştır. Elde edilen veriler ışığında müzik öğretmenlerinin piyano eşliği yanında gitar ve org ile okul şarkılarına eşlik yapmada yararlanabileceği farklı teknik düzeylerde yöntem ve uygulamalar önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study has been carried out to find out the alternative methods and applications to be used by music teacher candidates during accompaniment to school songs . For this reason, a survey has been done to find out at which level the music teacher candidates can use their knowledge ,obtained in 'Piano Accompaniment', 'Harmony-Counterpoint' ,and 'Individual Piano' lessons, in accompaniment to school songs with the piano. A survey of 13 items has been applied to 45 students studying at III. and IV. grades of Gazi University, Education Faculty, Department of Fine Arts Education, Main Branch of Music Teaching. According to the results, methods and applications at various technical levels to be used during accompaniment to school songs with the guitar and organ besides with the piano, have been recommended.
Benzer Tezler
- Eğitim müziğinde bilgisayar teknolojisinin kullanımı ve gitar eşlikli okul şarkıları(cd)
The use of computer technology in music education and school guitar songs
ZÜLFİKAR SEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT
- Türk okul şarkılarının teknoloji destekli çok seslendirilmesine ilişkin yaklaşımlar
Approaches to technologic phplyphonization of Turkish school songs
HASAN ARAPGİRLİOĞLU
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SALİH AKKAŞ
- İlköğretim II.kademe okul şarkılarının öğrencilere uygunluğunun incelenmesi
The study of the second phase school songs in the primary education in the suitability for students
SİBEL AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
MüzikSakarya ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. H. SELEN ERGÖZ
- Sosyal medyada yayınlanan okul öncesine yönelik çocuk şarkılarının müziksel-kavramsal özellikleri açısından incelenmesi
An examination of children's songs published on social media in terms of music-conceptual characteristics
HATİCE AÇIKGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ AYHAN
- İlköğretim ikinci kademede şarkı öğretiminde kullanılan eşlik çalgılarının etkililiğinin karşılaştırılması
The comparison of the effectiveness of the accompany instruments used in teaching songs in primary schools second grades
HAYRETTİN ONUR KÜÇÜKOSMANOĞLU
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERDAR ÇAKIRER