Geri Dön

Modeling belief revision via belief bases using situation semantics

İnanç temeli aracılığıyla inanç değişiminin durum semantiği ile modellenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 462026
  2. Yazar: AYŞE SENA BOZDAĞ
  3. Danışmanlar: PROF. BERNA KILINÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 50

Özet

İnanç gösterimi ve inanç dinamiğinde inanç temeli yaklaşımı, AGM modeli ile öncülenen inanç kümesi yaklaşımlarına alternatif olarak geliştirilmiştir. İnanç temeli yaklaşımı, kişilerin bilgi ve beklentilerini, inançlarının muhtemelen eksik ve tutarsız temelleri olarak modeller. Buna rağmen, kişinin inançları her zaman tutarlıdır; bu karmaşık bir çıkarım ilişkisi ile garantiye alınır. İnanç değişimleri, inanç kümesi yerine bilgi temeli üzerinde gerçekleştirilir. Bilgi temelinin içeriği inanç kümesine göre çok daha kısıtlı ve elemanları kişi tarafından doğrudan ulaşılabilir ve çıkarımsal olmayan cümleler olarak tanımlandığından, bu yaklaşım gerçekçi bir inanç dinamiği teorisi sunar. İkinci bölümde, inanç temeli yaklaşımının, hem statik (bilgi temeline dayalı inanç oluşumu) hem dinamik boyutlarının incelemesi sunuluyor. İnanç kümesi yaklaşımlarını temsilen AGM modelinin kısa bir incelemesi ile iki yaklaşım kısaca karşılaştırılıyor. Üçüncü bölümde ise, durum semantiği kullanılarak inanç temeli yaklaşımının statik boyutunun modal bir modellemesi sunuluyor. Semantik tercihi, durum semantiğinin muhtemelen eksik ve tutarsız cümle kümelerini modelleyebilmesinden kaynaklanıyor. Bu modelde sunulan inanç modalitesinin inanç temeli yaklaşımında kullanılan çıkarım ilişkisinin özelliklerini olabildiğince yansıtması hedefleniyor.

Özet (Çeviri)

The belief base approach to belief representation and belief dynamics is developed as an alternative to the belief set approaches, which are pioneered by the AGM model. The belief base approach models collections of information and expectations of an agent as possibly incomplete and possibly inconsistent foundations for her beliefs. Nevertheless, the beliefs of an agent are always consistent; this is ensured by a sophisticated inference relation. Belief changes take place on the information base instead of on the belief set, providing a reasonable account of belief change, for the content of the information base is much smaller than a closed belief set, and directly accessible by the agent for its elements are characterized as explicit and non-inferential information the agent acquires, while the closed belief set represents what the agent is committed to believe. In chapter 2, I present an investigation of the belief base approach, both its statics (formation of beliefs from an information base) and its dynamics, while presenting the consequences of the approach; as well as a brief investigation of the AGM model as the representative of the belief set approaches, to make comparisons between the two approaches. In chapter 3, I offer a modal model of the statics of the belief base approach using situation semantics. The choice of semantics is primarily due to that situation semantics can model incomplete and inconsistent collections of sentences. The belief modality offered in this model is intended to capture the inference process in the belief base approach as much as possible.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    439102

    The relationship between distributed leadership, enabling school structure, teacher collaboration, academic optimism and student achievement: A school effectiveness model

    Paylaşılan liderlik, kolaylaştırıcı okul yapısı, mesleki işbirliği, akademik iyimserlik ve öğrenci başarısı arasındaki ilişki: Bir okul etkililiği modeli

    YUSUF İKBAL OLDAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAŞAR KONDAKÇI

  2. Tez No

    876706

    Büyük ölçekli inşaat projeleri için paydaş yönetim modeli

    The stakeholder management model for large-scale construction projects

    MÜRÜVET TÜRESOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSNÜ MURAT GÜNAYDIN

  3. Tez No

    839212

    Relationships among pre-service mathematics teachers' self-efficacy towards mathematical modeling, epistemological beliefs, and metacognitive awareness

    Matematik öğretmen adaylarının modelleme öz-yeterlik inançları ile üstbilişsel farkındalığı ve epistomolojik inançları arasındaki ilişki

    BÜŞRA ÇALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ

  4. Tez No

    360582

    Modeling student behaviors in a virtual classroom using Belief Desire Intention model

    Sanal bir sınıfta öğrenci davranışlarının Belief Desire Intention modeli ile modellenmesi

    EMRE CANBAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Modelleme ve Simülasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEYSİ İŞLER

  5. Tez No

    691079

    Yapısal eşitlik modellemesi ile üniversite öğrencilerinin istatistiksel özyeterlik inanç, tutum ve okuryazarlık düzeyleri üzerine bir uygulama

    An application on statistical self-efficacy belief, attitude and literacy levels of university students with structural equality modeling

    DUYGU TOPCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İstatistikBitlis Eren Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYRİYE ESRA AKYÜZ

Geri Dön