Die Dativergaenzung im Deutschen und ihre Entsprechungen im Türkischen
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 4622
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ARMAĞAN ETHEMOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Almanca, Bağımlı fiil, Karşılaştırmalı dilbilim, Türkçe, Yabancı dil öğretimi, German, Dependent verb, Comparative linquistics, Turkish, Foreign language teaching
- Yıl: 1988
- Dil: Almanca
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
TÜRKÇE ÖZET 1960'larm sonlarına gelindiğinde iki ayr& dili soyca akrabalıklarının bulunup bulunmadığına bakılmaksızın eşzamanlı düzeylerde karşilaştirabilen eş zamanlı karşılaştırmalı dilbilimi (Kontrastivistik) ağırlık kazanmıştır. Yabancı dil dersinde uygulama ihtiyacından doğan eş zamanlı^karşilaştırmalı dilbisi bu amaçla iki dili birbiriyle karşılaştırmaya yöneliktir. Belli bir gramar biriminin karşi dilde eş değerlerinin ya da benzerlerinin belirlenip ortaya konması için çıkış diliyle amaç dilin sistemlerinin açıklandığı veya belirlendiği belli bir dilbilgisi modeli seçilir. Bu çalışmamda Almancadaki“Dativerganzung”ve onun Türkçe karşılıkları Ulrich Engel tarafından geliştirilen. bagxl dilbilgisi (Dependenz) fiil gramer modeline göre incelenmiştir. Bunu yaparken' de edebi yapıtların orijinal ve çevirilerinden tarama yolu ile elde edilen dil verilerine dayanilmıştır. Bu çalışmanın amacı Al mancadaki wDativergânzung'unn ve onun türkçe karşılık larının ortak nokta ve farklılıklarını, benzerlik ve benzemezliklerini saptamaktır.
Özet (Çeviri)
ZUSAMMENFASSUNG (ALMANCA ÖZET) in dem die vorliegende Arbeit bei der Beschreibung der“Dativerg&nzung in Deutschen”und "ibre Entsprech- ungen im TUrkischenMdle v©n Ulrich Engel entwickelte Verbvalenz ala Grammatikmodell wfihlte, ging sie von folgenden Gesichtspunkten aus: Jede Sprache verfügt fiber eine bestimmte Zahl von Satzbauplönen na eh deren Muster aich aile SStze bilden. Um nicht den Bauplan der Muttersprache auf die Freadsprache zu Ubertragen, ist es £ür deden, der eine t- Freradsprache erlemt wichtig, nicht allein die Verben, sondern auch Jewells deren Satzbauplan zu lernen. Hier gewinnt die Verbvalenz eine elementare Bedeutung, denn sie legt den Satzbauplan fest, indem sie die vom Verb geforderten Leers t ellen angibt. Somit wird nach dieser Theorie die Zahl der syntaktisch nicht korrekten SStze erheblich vermindert.
Benzer Tezler
- Die Sprache und der Sprachstil Arno Schmidt's in:“Die Gelehrtenrepublik”
Başlık çevirisi yok
ZİHNİ TUNCER
- Die Adjektivalergaenzung im Deutschen und ihre Entsprechungen im Türkischen
Başlık çevirisi yok
SONER KUTLAR
Yüksek Lisans
Almanca
1988
DilbilimHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. SÜLEYMAN YILDIZ
- Die Pradikatsergaenzung im Deutschen und ihre Entsprechungen im Türkischen
Başlık çevirisi yok
İSMAİL OSMAN KESMEN
Yüksek Lisans
Almanca
1988
DilbilimHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN YILDIZ
- Die Akkusativergaenzung im Deutschen und ihre Entsprechung im Türkischen
Başlık çevirisi yok
FATMA KÖSE
Yüksek Lisans
Almanca
1988
DilbilimHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN YILDIZ