Geri Dön

Yirminci yüzyıldan günümüze resimde farklı çocuk imgeleri

Various children images in painting from twentieth century to today

  1. Tez No: 465838
  2. Yazar: KEMAL BEHCET CAYMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. NEDRET SEKBAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Resim Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 143

Özet

Avrupa resimde çocuk imgesinin 15-16. Yüzyıllara kadar, Çocuk İsa betimlemeleri dışında fazla ilgi çekmediği görülür. Ortaçağ'da Çocuk İsa, Meryem'in kucağında çocuksu bir özellik taşımadan resmediliyor, Surat ifadeleri ve oranlarıyla yetişkinlere benziyorlardı. Rönesans dönemi ile birlikte yetişkin görünümünden sıyrılan çocuk, doğal ve gerçekçi bir anlayışla yeni bir görünüme kavuşmaya başlamıştır. Özellikle 16. Yüzyıla ait Meryem ve Çocuk İsa betimlemeleri, modern çocuk kavramına yaklaşan, aynı zamanda anne-çocuk ilişkisini yücelten çalışmalardır. 17. Yüzyıl çocukları artık resim sanatı içinde önemli bir figür olarak yerini almaya başlamıştır. 18. Yüzyıl ile birlikte gelişimi hızlanan çocukluk bilincinin ve aydınlanma çağının getirdiği olumlu etkilerle çocuklar portre sanatında en az büyükler kadar yer tutmuştur. 19. Yüzyılda çocuk merkezli bir aile anlayışına kavuşan Avrupa, Empresyonizmin geliştirdiği yeni resim teknikleri ile çocuk imgesinin sıklıkla kullanıldığı akım olmuştur. 20. yüzyılda sanat ve çocuğun sosyal yapısı değişim göstermiş, çocuklar için eğitim reformu yüzyılı olmuştur. Böylelikle çocukluk kavramı bazı kesimlerde yükselişe geçerken bazı kesimlerde de savaşlarla birlikte yerle bir edilmiş çocuklar; şiddet, istismar ve açlıkla yüzleşmeye devam etmiştir. Günümüz Batı resminde teknoloji çağının çocukları birbirinden farklı çarpıcı üsluplar ve bakış açılarıyla resimlerde görülmektedir. Çocuklar bazen insan hayatının başlangıcını ve sonunu, ululuğunu ve olumsuzluklarını ele alan metaforlara dönüşmektedirler. Bazen de Ortaçağdan beri sıklıkla kullanılan anne-çocuk temasına atıfta bulunan resimlerde yer almaktadırlar. Günümüz Türk Sanatçılarında, Anadolu çocuklarının taşralı yaşamları ve şehir hayatının en üst tabakayla en alt tabakaya ait çocuklarının psikolojik gerilimi konu edilmiştir. Sanatçılar bazen toplumsal gerçekçi bazen de dışavurumcu bir sanat anlayışı benimsemişlerdir. ANAHTAR KELİMELER: Ortaçağ, 20.Yüzyıl, Resim, Çocuk İmgesi, Portre

Özet (Çeviri)

Child image in European picture until the 15-16th centuries, seemed that there wasn't much interest except the Child Jesus depictions. In the middle Ages, the Child Jesus was portrayed in Mary's lap without carrying any childlike feature, looking like adults with their facial expressions and proportions. With the Renaissance period, the child, who had been stripped of his adult appearance, begun to get a new look with a natural and realistic understanding. Especially, the descriptions of the Virgin Mary and Child Jesus of the 16th Century promoted the concept of modern children and to the relationship between mother and child at the same time. 17th-century children are now beginning to take an important role in painting. With the positive effects of childhood consciousness and the age of enlightenment that accelerated with the development of the 18th century, children occupied portrait art as much as the elders. In the 19th century Europe achieved a child-centered understanding of family, with the new painting techniques developed by Impressionism, it has become a trend frequently used in portraying children. In the 20th century, art and the social structure of the child changed and it became an education reform for the children. Thus, while the concept of childhood rises in some regions, children continued to face wars, violence, abuse and starvation in others. Today's Western painting, the children of the technology age is seen in pictures with different striking styles and points of view. Children are sometimes transformed into metaphors that address the beginning and end of human life, its grandness and negativity. They are sometimes included in the paintings that are often used in mother-child depictions since the Middle Ages. Present-day Turkish artists portray the rural life of Anatolian children and the psychological tension of children belonging to the lowest and the upper layers of city life are discussed. The artists sometimes adopt socially realistic and sometimes expressive artistic understanding. KEY WORDS: Medieval, 20th Century, Painting, Child İmage, Portrait

Benzer Tezler

  1. Portre analizleri

    Analysis of portrait

    NURİYE ÖZDEMİR TEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. HÜSNÜ DOKAK

  2. Fotğraf resim ilişkisi

    Relation between photography and picture

    NURAY DEMİROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    DOÇ. FAHRİ SEVER

  3. Kentsel ortam [Milieu]: Özneleş[tir]meye yönelik manipülasyon ve karşı-özneleşme pratiği için motivasyon alanı

    Urban Milieu: a space for manipulating subjectivity or a space for motivation for practices of counter-subjectivity

    DUYGU OVACIK ÇORUH

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BELKIS ULUOĞLU

  4. Rayonizm sanat hareketinin bilimsel ve felsefi kaynakları üzerine bir inceleme

    A review on the philosophy and scientific resources of rayonism art movement

    ELİF TEZCAN ULUOCAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sanat Tarihiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZ HAŞLAKOĞLU

  5. Criticality of the embodied mind within spatial experiences

    Bedenleşen zihnin mekansal deneyimler yoluyla eleştirelliği

    BİLGE CAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ERKÖK