Geri Dön

Konservatuvarların opera anasanat dalında yürütülen yardımcı piyano dersinin öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

Evaluation of secondary piano course taught at the department of voice at conservatories by faculty members end students

PDF İndir

  1. Tez No: 468225
  2. Yazar: BERRAK ELİF TOSUN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN, DOÇ. DR. GÜLER DEMİROVA GYÖRFFY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ders programları, Konservatuvar, Müzik, Müzik eğitimi, Opera, Piyano, Program değerlendirme, Yardımcı piyano dersi, Çalgılama teknikleri, Curriculum, Conservatory, Music, Music education, Opera, Piano, Program evaluation, Secondary piano course, Instrumentation techniques
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Türkiye'deki konservatuvarların opera anasanat dalında yürütülen yardımcı piyano dersinin öğretim elemanları ve öğrencilerin görüşleri doğrultusunda mevcut durumunu incelemeyi amaçlayan betimsel bir çalışmadır. Bu amaç doğrultusunda, veri toplamak için iki çalışma grubundan yararlanılmıştır. Araştırmanın 1. çalışma grubunu; 2017 yılı itibarıyla Türkiye'de eğitim ve öğretime devam eden Ankara Üniversitesi Devlet Konservatuvarı'ndan beş, Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuvar'ndan üç, Konya Selçuk Üniversitesi Dilek Sabancı Devlet Konservatuvarı'ndan iki, Başkent Üniversitesi Devlet Konservatuvarı'ndan üç öğretim elemanı oluşturmuştur. Tezin ikinci çalışma grubunu ise bu dört okulun opera anasanat dalı öğrencileri oluşturmuştur. Çalışma gruplarından öğretim elemanlarına, tezin alt amaçları doğrultusunda araştırmacı tarafından hazırlanan görüşme formu ve öğrenci gruplarına da tezin alt amaçları doğrultusunda araştırmacı tarafından hazırlanan anket uygulanmıştır. Elde edilen bulgular, tablolaştırılmış ve yorumlanmıştır. Bulgular sonucunda, opera anasanat dalındaki yardımcı piyano dersine ilişkin sorunlar saptanmış ve bu sorunlara çözüm önerileri sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The present study is a descriptive research which strives to investigate current status of secondary piano course taught at the voice departments of the conservatories on the basis of the opinions of faculty members and students. To that end, two different study groups were utilized during data collection phase. In terms of the first study group of the research, of the faculty members who taught at the state conservatories founded under universities across Turkey as of 2017; five academicians from Ankara University; three academicians from Anadolu University; two academicians from Konya Selçuk University; and three academicians from Başkent University. In terms of the second study group included in the research group, students from voice departments of these four universities were included in. The first study group comprised of faculty members was asked to fill in an interview form prepared by the researcher in line with the objective of the study. Obtained findings were exhibited in tables and interpreted. On the basis of these findings, opinions of respondents and problems with the secondary piano course taught at the voice department were determined and relevant suggestions for resolution of these problems were drawn.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    234419

    Devlet Konservatuvarları Sahne Sanatları Bölümü Opera Anasanat Dalı“Şan”derslerinde Türk bestecilerinin eserlerinin kullanımı

    The use of the musical works of turkish composers in Singing Lessons At State Conservatory?s Stage Arts Department Opera Branch

    DİLEK YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. FERDA GÜRGAN ÖZTÜRK

  2. Tez No

    289675

    Türkleri konu alan operalardan G. Rossini'nin II. Mehmet (Fatih Sultan Mehmet) operası'nın incelenmesi

    The Analysis of G. Rossini's Maometto II Opera (Mehmet the Conqueror) in Terms of the Opera Which Have the Themes of Turks

    BESTE GÖKÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Müzikİstanbul Kültür Üniversitesi

    Sanat Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. MESUT İKTU

  3. Tez No

    526232

    Carl Stamitz'in re majör viyola konçertosu ve müzikte klasik dönem

    Carl Stamitz's viola concerto in d major and classical period in music

    YELİZ ÖZKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikHacettepe Üniversitesi

    Yaylı Çalgılar Ana Sanat Dalı

    PROF. BİGE BEDİZ KINIKLI

  4. Tez No

    974096

    19. yüzyıldan 20. yüzyılın ilk yarısına kadar Rus ‎bestecilerin yapıtlarında arp kullanımı ve teknik ‎öneriler ‎

    The use of the harp in the works of Russian composers from the 19th century to the first half of the 20th century and technical suggestions

    İLAYDA GÜLÜMSER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MüzikMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. MESUT ERDEM ÇÖLOĞLU

  5. Tez No

    211030

    Konservatuvar şarkıcılık lisans programlarında solfej eğtiminde izlenen kaynak ve yöntemlerin analizi

    Başlık çevirisi yok

    EVREN İDİL YAZAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikBaşkent Üniversitesi

    Müzik ve Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. ALİ SEVGİ

Geri Dön