Algılanan baba tutumu ve benlik saygısı arasındaki ilişki
The relationship between perceived father attitudes and their self-esteem
- Tez No: 470200
- Danışmanlar: PROF. DR. AYLA OKTAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ana-baba tutumu, Baba- çocuk ilişkisi, Baba-çocuk etkileşimi, Babalar, Babalık davranışı, Benlik saygısı, Gelişim psikolojisi, Ölçme-değerlendirme, İlköğretim öğrencileri, Parents attitude, Father-child relationship, Father-child interaction, Fathers, Paternal behavior, Self esteem, Development psychology, Measurement and evaluation, Primary education students
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı ilköğretim öğrencilerinde algılanan baba tutumu ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı bahar döneminde İstanbul ilinde bulunan ve amaçlı örnekleme ile seçilen ilköğretim okulları 6. ve 7. sınıflarına devam eden 73 kız ve 82 erkek olmak üzere toplam 155 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan çocukların babalarının tutumuna ilişkin algıları Kuzgun ve Eldeleklioğlu (2005) tarafından geliştirilen“Anne-Baba Tutum Ölçeği”ile belirlenmiştir. Araştırmaya katılan çocukların benlik saygısı düzeylerini değerlendirmek için Coopersmith (1967) tarafından geliştirilen ve Özoğul (1988) tarafından Türkçeye uyarlanan“Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği”kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde“t”testi,“varyans analizi”ve“LSD”testi“pearson çarpım momentler korelasyon”tekniği ve doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma analizlerinde p< .05 anlamlılık düzeyi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre algılanan baba tutumu ve benlik saygısı puan ortalamaları arasında fark bulunamamıştır. Öğrencilerin algıladıkları baba tutumları ve benlik saygıları puan ortalamaları annelerinin eğitim düzeyine, babalarının eğitim düzeyine, annelerinin yaşına, babalarının yaşına ve ailenin toplam gelirine göre anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır. Algılanan baba tutumu ve benlik saygısı arasında (r =,558) pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca baba tutumunun öğrencilerin benlik saygısının yordayıcısı olduğu (R² =0.3111, p<.05) bulgusuna erişilmiştir.
Özet (Çeviri)
The objective of this research is to analyze the relationship between perceived father attitudes of primary school students and their self-esteem. The study is designed with Relational screening model. The study group is composed of primary schools, located in the province of Istanbul in the spring term of 2014-2015academicyear. The research sample is the 6th and 7th grades of the schools, chosen by purpose sampling, with total number 155 students, consisting of 73 girls and 82 boys. In the study, father attitudes are measured by“Parental Attitude Scale”which was developed by Kuzgun and Eldeleklioğlu (2005) and self-esteem of students is measured by“Coopersmith Self - Esteem Scale”which was developed by Coopersmith (1967) and adapted by Özoğul (1988) and. In the statistical analysis“t-test”,“analysis of variance”,“LSD”test,“Pearson product moment correlation”techniques are used. In the research analysis p<.05 level of significance is chosen. According to the findings of the study, there is no average score difference in father attitudes and self-esteem of students between gender groups and also class level groups. Depending on the education levels of mother and father, ages of mother and father and total family income, students perceived father attitudes and self-esteem scores average differs significantly. There is a positive relationship between perceived parental attitudes and self-esteem (r =558). It was also found that father attitude was a predictor of self-esteem of students (R² = 0.3111, p <.05).
Benzer Tezler
- Algılanan anne-baba tutumu ve ebeveyne bağlanma ile akran ilişkileri arasındaki ilişkide benlik saygısının aracılık rolü
Mediation role of self-esteem among the relationships between perceived mother/father attitudes, parental attachment and peer relationships
SENA DOĞRUYOL
- Genç yetişkinlikte algılanan anne-baba tutumlarının, kendini toparlama gücü ve benlik saygısı arasındaki ilişki
The relationship between perceived parental attitute and psychological resilience and self esteem in young adulthood
ZEYNEP KÜBRA AKÇA
- Erişkinlerde algılanan anne baba tutumu, benlik saygısı ve problemli internet kullanımı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship among adults' perceived parental attitudes, self-esteem, and problematic internet use
SERCAN ERKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KEMAL ARIKAN
- Anne, baba ve çocuk tarafından algılanan babanın çocuğuna karşı tutumu ile çocuğun benlik kavramı arasındaki ilişki
The Relationship between father-child and child`s self concept according to the perception of the child, mother and the father
İVET ALBUKREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OYA G. ÖZKARDEŞ
- Yetişkin bireylerde algılanan anne baba tutumu, sosyal anksiyete belirtileri ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between perceived parents attitude, social anxiety symptoms and self-esteem in adults
FATMA BEGÜM ÖZTOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL