Geri Dön

Zihin haritası yöntemiyle kariyerin anlamlandırılması: İşletme öğrencilerine yönelik bir araştırma

Sensemaking of career with mind map technique: A research on business students

  1. Tez No: 470310
  2. Yazar: FATİH PINARBAŞI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİHAT ERDOĞMUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 116

Özet

21.yüzyıl itibariyle dünya ve ülkemiz önemli değişimlerden geçmektedir. Tüketim alışkanlıkları, iş yaşamı, davranışlar ve bakış açıları her gün yeni değişimlerle karşılaşmaktadır. Kariyer de değişim yaşayan konulardan birisidir. Bu çalışmada işletme öğrencilerinin kariyer anlamlandırmalarını kalitatif yöntemle araştırmak amaçlanmıştır. Çalışmada yöntem olarak kalitatif yöntemlerden derinlemesine mülakat yöntemi kullanılmış, 14 işletme bölümü öğrencisi ile derinlemesine mülakat gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, kariyerin tanımlanması, kariyer hazırlığı, kariyer bilgi kaynakları, kariyerde hedeflenen amaç ve seçilen mesleki bölüm, kariyerde gelecek ve kariyer-aile hayatı konularında literatürü destekleyen bulgular elde edilmiştir. Literatürü destekleyen bulgulara ek olarak, günümüz iş koşullarına dair bulgulara da rastlanılmıştır.

Özet (Çeviri)

As of the 21st century, our world and our country are undergoing significant changes. Consumption habits, business life, behaviors and perspectives are faced with new changes every day. Career is also one of the subjects that are experiencing change. In this study, it is aimed to qualitatively investigate sensemaking of business students' career. Method used in this study is in-depth interview / qualitative methods and these in-depth interviews were conducted with 14 business department students. As a result of the study, findings that support the literature in career identification, career preparation, career information sources, career goals and occupational fields, future career and family life issues were obtained. In addition to findings supporting the literature, findings about current business conditions have also been found.

Benzer Tezler

  1. Zihin haritası yönteminin ilkokul 3. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve özetleme becerilerine etkisi

    The effect of mind map method on primary school 3rd grade students' reading comprehension and skills

    SÜMEYYE AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOrdu Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN ERKAM SULAK

  2. Zihin haritası tekniği ile işlenen voleybol dersinin ortaokul 6. sınıf öğrencileri üzerinde bilişsel ve psikomotor beceri gelişimine etkisi

    The effect of volleyball subject taught with mind mapping technique upon cognitive and psychomotor skill development of 6TH grade students

    CEREN NUR TEMİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET HAKTAN SİVRİKAYA

  3. Az görenlerde zihin haritası yöntemi ile özet çıkarmanın okuduğunu anlamaya etkisi

    The effect of summarization by mind mapping strategies on reading comprehension in visually impaired students

    GÜL KAHVECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL ATAMAN

  4. İlkokul sosyal bilgiler dersinde somut olmayan kültürel miras eğitimine yönelik etkinlik temelli bir eylem araştırması

    An action research based on activities on intangible cultural heritage education in primary school social studies class

    ÇAĞRINUR SAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ÜNAL

  5. Zihin yetersizliği olan çocuklara hayvanların temel özelliklerinin kazandırılmasında doğrudan öğretim yöntemiyle sunulan kavram haritasının etkililiği

    The effectiveness of the concept maps proposition provided by direct teaching methods for the promotion of the main characteristics of children with mild students

    MELEK VAROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Zihin Engellilerin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ