Geri Dön

Ortaöğretimde mobil tabanlı eğitim değerlendirme sistemi

Mobile based education evaluation system in high schools

  1. Tez No: 475833
  2. Yazar: AHMET SELÇUK ÖZGÜR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇİĞDEM TARHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Science and Technology, Education and Training, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Meslek Liselerinde performans çalışması kapsamında öğretmen her bir eğitim öğretim döneminde sorumlu olduğu dersler için, tüm öğrencilerine en az iki adet performans notu vermek zorundadır. Performans görevlerinin kontrolünü düzenli bir şekilde yapılması ve özellikle uygulamalı derslerde ders bitmeden kontrollerin tamamlanıp her bir öğrenci için kişisel geri bildirimde bulunulması işleminin yerine getirilmesi gereklidir. Bu tez kapsamında, öğretmen-öğrenci-veli işbirliği ile ürün arşivleme, geri bildirim ve değerlendirmenin, şeffaf ve verimli yapılmasını sağlayacağı amaçlanan Mobil Tabanlı Eğitim Değerlendirme Sistemi Uygulaması geliştirilmiştir. Geliştirilen uygulama web ve mobil olmak üzere iki farklı platform için tasarlanmıştır. Öğrencilerin sisteme yükledikleri performans görevi ürün dosyaları, ders öğretmeni tarafından web ortamında değerlendirilebilecektir. Performans görevine ait değerlendirme ve tanımlama süreçlerinden ise öğrenciler ve velilerin, geliştirilen mobil uygulama ile haberdar olmaları sağlanacaktır. Süreç iyileştirmeye yönelik yapılan bu çalışmada, bilgisayar ve mobil iletişim teknolojileri kullanılarak gerçekleştirilen uygulamalar ile eğitim öğretim değerlendirme süreçlerinde öğretmen – öğrenci ve veli işbirliğini sağlanarak etkileşim arttırılmış ve şeffaflık sağlamıştır.

Özet (Çeviri)

The Vocational High School performance study requires the teachers to give at least two performance grades for each course they are responsible for each term to their students. It is necessary that the control of performance assignments are carried out regularly and that the process of checking and completing individual feedback for each student, especially during the practical lessons be carried out. Within the scope of this thesis, a mobile based education evaluation system application has been developed which aims to provide product archiving and transparent and efficient feedback and evaluation with teacher-student-parent cooperation. The application has been developed for two different platforms, web and mobile. The performance assignments product folders that the students upload to the system can be evaluated by the teacher in a web environment. With this application, the student and parent will be informed of the performance assignment evaluation and specification periods. Within this study, which is aimed at process improvement, interaction and transparency has increased by ensuring teacher, student and parent collaboration with applications developed using computer and mobile communication technologies.

Benzer Tezler

  1. Mesleki ortaöğretimde M-öğrenme materyallerinin öğrenmeye katkısının incelenmesi

    An investigation about contribution of M-learning materials to learning in vocational secondary education

    YASİN BAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURSAL ARICI

  2. Mobil cihazlar için ders paketi hazırlama

    Developing course package for mobile devices

    İSMAİL ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÇAKIR

  3. Ortaöğretimde görsel sanatlar dersi kapsamında öğrencilere renk konusunun mobil eğitimle verilmesinin öğrenci başarısına etkisi

    Within the scope of visual arts lesson in secondary education, the effect of mobile education of colour teaching for education on student success

    SEÇİL ERMİŞ İPEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN TEPECİK

  4. Mobile online class notes: Usage patterns of secondary students in Turkey

    Ortaöğretimde çevrimiçi ders notu kullanımının ölçümlenmesi: Türkiye örneği

    MUHAMMET FURKAN TAŞEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBoğaziçi Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELTEM SEBA ÖZTURAN

  5. Tablet bilgisayarın orta öğretimde kullanımı: Fatih Projesi

    Using tablet pc's in secondary education: Fatih Project

    HALİS ARICAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    İletişim Bilimleriİstanbul Ticaret Üniversitesi

    İletişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CELALETTİN AKTAŞ