Geri Dön

Exam planner: A mobile application for motivating students to study for exams

Exam planner: Öğrencileri sınavlara çalışmaya motive eden bir mobil uygulama

  1. Tez No: 483966
  2. Yazar: YİĞİT DİKER
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GAZİHAN ALANKUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İzmir Ekonomi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Sınav dönemlerini planlamak ve planladıkları programa uyarak çalışmak birçok lisans öğrencisinin problemidir. Sınav dönemleri çok stresli ve yoğun olduğu için kimi öğrenci program oluşturmakta güçlük çeker. Kimisi de programı oluştursa bile bu programa sadık kalmakta zorlanmaktadır. Hatta sadece onları çalışmaya teşvik edecek kişiler veya hedefler olmaması bile bazen programlarını yerine getirememelerine neden olmaktadır. Biz lisans öğrencilerine sınav dönemlerini planlamaları ve planlarına sadık kalarak çalışmalarını sürdürmeleri için bir mobil uygulama geliştiriyoruz. Bu uygulamada stresli ve yoğun sınav dönemlerinde program oluşturmakta zorluk çeken öğrencilere bize verdikleri ders çalışma alışkanlıkları bilgileri ile ders çalışma programları oluşturuyoruz. Oluşturulan programlara sadık kalmaları için motivasyon arttırıcı hatırlatmalar ile onları çalışmaya teşvik ediyoruz. Uygulamanın yapım aşaması için öğrencilerle yapılan görüşmeler, ürün haline geldikten sonraki öğrenciler üzerindeki etkisi ve öğrencilerin uygulamaya bakış açıları öğrencilerden gelen veriler ile değerlendirilmektedir.

Özet (Çeviri)

Creating a study schedule during an exam period and subsequently following that schedule is quite difficult for many undergraduate students. Some students have a difficulty in creating a study plan because exam periods are very stressful and intense. In addition, some have difficulty in following a schedule even if they have created the schedule themselves. Furthermore, some students lack friends and goals to encourage them to follow their study schedules. We iteratively designed and developed a mobile application for undergraduate students to plan for their exam periods and to motivate them to follow their plans. In this application, we collect information such as study habits of students and use them to create course study schedules for students who have difficulties in creating study schedules during their stressful and intensive exam periods. We encourage them to work using motivation enhancing notifications that helps them focus on the study schedule. Interviews with students during the application development process, and the effects of application and student feedbacks after the application becomes a product that will guide us.

Benzer Tezler

  1. Beyin ak madde yollarının 3D modelleri, artırılmış gerçeklik ve sanal gerçeklik simulasyonları ile oluşturulan temel nöroanatomi eğitim modeli uygulaması

    Basic neuroanatomy training model application created with 3D models of brain white matter pathways, augmented reality and virtual reality simulations

    MUHAMMET ENES GÜRSES

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    NöroşirürjiHacettepe Üniversitesi

    Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA BERKER

  2. Zenginleştirilmiş sanal gerçeklik destekli internet tabanlı uzaktan erişimli laboratuvar tasarımı ve uygulaması

    Design of remote access mechatronics laboratory supported by augmented (ar) and virtual reality (vr) modules

    AYTAÇ UĞUR YERDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Mekatronik MühendisliğiMarmara Üniversitesi

    Mekatronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİHAT AKKUŞ

  3. Technology and content integration in language classes in a vocational high school

    Meslek lisesindeki İngilizce derslerinin teknoloji ve içerik ile bütünleştirilmesi

    EBRU ATADİL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜNİZİ KARTAL

  4. The effect of pronunciation on unplanned and planned speaking exam scores

    Sesletimin planlı ve plansız konuşma sınavı sonuçları üzerindeki etksisi

    KARDELEN KILINÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜR YILDIRIM