Geri Dön

Spor eğitimi kurumlarında iletişim sistemi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 48551
  2. Yazar: CANAN TELLİ
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. MÜSLİM BAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 172

Özet

155 ÖZET Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, Türkiye'de yüksek spor eğitimi veren Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları, Beden Eğitimi ve Spor Bölümleri ile Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu hakkında kısa bilgiler verilmiştir. Daha sonra, araştırma konumuz olan İstanbul'da tek yüksek spor eğitimi veren Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nun, formal yapısı içinde hiyerarşik basamaklarda yer alan bireyler, bölümler ve bölümlere bağlı anabilim dalları ile bu anabilim dallarının içerdikleri dersler açıklanmıştır. İkinci bölümde, genel olarak iletişimle ilgili çeşitli tanımlamalar yapıldıktan sonra, iletişimin öneminden bahsedilmiş, iletişim sürecinin unsurları, kurum içi formal ve informal iletişim biçimleri, etkin bir iletişim için gerekli dinleme, konuşma, yazma ve sözsüz iletişim becerileri ve spor eğitiminde öne çıkan iletişim becerileri üzerinde durulmuştur. Son bölümde, anket yöntemi kullanılarak yapılan araştırmanın kapsamına, M.Ü. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'ndaki yöneticiler, öğretim elemanları ve öğrenciler alınmıştır. Grupların (yöneticiler, öğretim elemanları ve öğrencilerin) iletişim becerilerini yeterli düzeyde kullanıp kullanmadıkları, bağlı bulundukları bölümler ile diğer bölümler arasındaki iletişimlerinin biçimleri, konulan, frekans dağılımları ve varyans analizleri tabloları yapılarak açıklanmıştır. Çalışma araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi ile bitirilmiştir.

Özet (Çeviri)

156 ABSTRACT This study consists of three sections In the first section brief information is given on Physical Education and Sports Schools, Physical Education and Sports Departments and Sports Science and Technology Schools. Explanations are given on individuals, departments, divisions of these departments and classes offered; found in the hierarchical stages of the formal structure of Marmara University Physical Education and Sports School; the only one in Istanbul that offers higher education on sports. It is also our subject of study. In the second section general definitions on communication are given, the importance of communication is stressed and the elements of the communication period, formal and informal communication forms in the organization, listening, verbal and non-verbal communication skills required for effective communication and communication skills in sports education are discussed. In the last section, a study is done by using a questionnare on managers, lecturers and students of Marmara University School of Physical Education and Sports. Frequency distributions and variance analysis charts are used to determine whether the group (managers, lecturers and students) use their communication skills at a sufficient level and which departmental, interdepartmental communication styles and subjects used. The study is concluded by the evaluations of the results.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    851436

    Öğretmenlerin beslenme durumları, yeme tutumları ve kas iskelet sistemi sorunlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of teachers' nutrition conditions, eating habits, and muscular-skeleton problems

    REZA AYAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SIDDIKA BULDUK

  2. Tez No

    143094

    İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  3. Tez No

    377715

    Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış

    The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective

    ABDOLGADER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN

  4. Tez No

    765656

    Uzaktan eğitimde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin öğretimsel içerik, teknolojik kullanım ve öğrenci iletişim öz yeterlikleri

    Educational content, technological use and student communication self-efficients of physical education and sport teachers in distance education

    İLKER OĞRAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN TURGUT

  5. Tez No

    187273

    Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

Geri Dön