Geri Dön

Depresyon tedavisinde metakognisyon eğitimi grup terapisinin (D-MKT) Türk Kültüründeki etkinliği

The role of metakognition training group theraphy for the treatment of depression in Turkish Culture

PDF İndir

  1. Tez No: 485535
  2. Yazar: KAMBER OKYAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Depresyon, Metakognisyon, Terapi, Ruminasyon, Biliş, D-MKT, Bilişsel davranış terapileri, Bilişüstü beceri, Eğitim, Grupla psikolojik danışma, Tedavi, Türk kültürü, Üstbiliş, Depression, Metacognition, Therapy, Rumination, Cognition, D-MCT, Cognitive behaviour therapy, Metacognitive skills, Education, Group counselling, Treatment, Turkish culture, Metacognitive
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada depresyon hastalığı tedavisinde metakognisyon eğitimi grup terapisinin Türkiye'deki tedavi edici etkinliğini incelemek amaçlanmıştır. Bu amaçla Np İstanbul Beyin Hastanesinde yatarak tedavi görmekte olan 60 hasta (n= 25 erkek n=35 kadın) ile yürütülen çalışmada 30 hastaya D-MKT uygulanmış, 30 hasta da kontrol grubu olarak ele alınmıştır. Araştırmanın verileri, Sosyodemografik Veri Formu, Beck Depresyon Envanteri, Üstbiliş Ölçeği, Rumi-Olumlu Ölçeği, Rumi-Olumsuz Ölçeği, Ruminatif Tepkiler Ölçeği ve Özyeterlilik Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen ile yürütülen yarı deneysel nitelikteki çalışmamızdaki istatistiksel değerlendirmeler SPSS For Windows 24.00 paket programı ile yapılmıştır. D-MKT tedavi ve kontrol grupları arasındaki ön test ölçüm farklılıklarını belirlemek için Mann Whitney U testi kullanılmış olup, Cohen's d ve Eta kare yöntemleriyle bağımsız değişkenlerin bağımlı değişken üzerindeki etki büyüklüğü değerleri incelenmiştir. Kovaryans analizi (ANCOVA) ile ön test ve son test puanlarına bağlı olarak D-MKT tedavi ve kontrol grubunun son test ölçümleri arasında anlamlı bir farkın olup olmadığı test edilmiştir. İlişkili örneklem tek yönlü varyans analizi ile ön ve son test ölçümler arasındaki farklılıklar incelenmiştir. İlişkili örneklem iki yönlü varyans analizi ile D-MKT tedavi ve kontrol grupları arasındaki ön test ve son test ölçümler arasındaki farklılıklar incelenmiştir. Bağımsız örneklem iki yönlü varyans analizi ile ön test ölçümlerine bağlı olarak D-MKT tedavi ve kontrol grubundaki hastaların demografik değişkenlere göre farklılıkları incelenmiştir. D-MKT tedavi ve kontrol grubu karşılaştırılması itibariyle Beck Depresyon Ölçeği ve Üstbiliş Ölçekleri üzerinde anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir. Rumi-Olumlu Ölçeği, Rumi-Olumsuz Ölçeği, Ruminatif Tepkiler Ölçeği ve Özyeterlilik Ölçeği verileri itibariyle D-MKT tedavi grubunun kontrol grubuna göre anlamlı ve kuvvetli biçimde tedavi edici nitelikte farklılık ortaya koyduğu saptanmıştır. D-MKT'nin depresyondaki bilişsel belirtiler üzerinde tedavi edici nitelikte oldukça etkili olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this research, it is aimed to examine the curative mechanism of metakognition group theraphy for the depression treatment in Turkey. For this purpose, in the study conducting with 60 in-patients (n=25 men n=35 women) who are in NP Istanbul Brain Hospital, D-MCT was carried out to 30 patients, the other 30 patients were dealt with as a control group. The data of the reserach were obtained via Sociodemographic Data Form, Back Depression Scale, Metacognition Scale, Scale of Rumi Positive Experience, Scale of Rumi Negative Experience, Ruminative Responses Scale and Self-Efficacy Scale. Statistical evaluations in our quasi-experimental study, which are conducted by experimental design including preliminary test – proof positive control group were carried out by SPSS for Windows 24.00 package. To determine preliminary test differences between the D-MCT treatment and control group, Mann Whitney U test was used besides, the influence quality values of independent variables on dependent variable were examined via Cohen's d Eta Squared methods. Via analysis of covariance (ANCOVA), depending on preliminary test and proof positive points, whether there are any differences in proof positive measurements of D-MCT treatment and control group or not were determined. By the related sample one-way analysis of variance the differences betweeen the preliminary test and proof positive measurements were examined. Via the related sample two-way analysis of variance, the differences between the preliminary test and proof positive measurements of D-MCT treatments and control group were viewed. By the independent sample two-way analysis of variance and the differences accordingly demographic variables of patients in D-MCT treatment and control groups were examined depending on preliminary test measurements. By the comparison of D-MCT treatment and control group a significant difference could not be determined between the Beck Depression Scale and Metacognition Scales. Via the data of Scale of Rumi Positive Experience, Scale of Rumi Negative Experience, Ruminative Responses Scale and Self-Efficacy Scales, it was appointed that D-MCT treatment group revealed a significant and strong difference in terms of curative featureconsidering the control group It was determined that D-MCT has very efficient curative characteristics on cognitive symptoms during depression.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    709805

    Şizofrenide onlıne üst biliş eğitimin etkisi

    The effect of online meta cognition education in schizophrenia

    SİMAY ERİNÇ KURULTAYOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Sinir Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KÖKSAL ALPTEKİN

  2. Tez No

    911061

    Kendine zarar verme davranışı olan ve olmayan major depresif bozukluk tanılı ergenlerin duygu düzenleme stratejileri ve metakognisyonları : Sağlıklı ergenlerle karşılaştırmalı bir çalışma

    Emotional regulation strategies and metacognitions in adolescents with and without self-harming behavior diagnosed with major depressive disorder: A comparative study with healthy adolescents

    HİLAL ÇAKAR AKTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAGİHAN CEVHER BİNİCİ

    DOÇ. DR. CANEM KAVURMA

  3. Tez No

    911013

    Ergenlerde depresyon tedavisinde antidepresan kullanımının kognitif ve metakognitif değişkenlerle ilişkisi

    The relationship between antidepressant treatment and cognitive and metacognitive variables in treating depression in adolescents

    ALİCAN GÜLER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikiyatriİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALPEREN BIKMAZER

    PROF. VAHDETTİN GÖRMEZ

  4. Tez No

    974626

    Obezite cerrahisi sonrası hastalarda yeme tutum ve davranışlarının metakognisyonlarla ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between metacognition and eating attitudes and behaviors in post-bariatric surgery patients

    BERKE UYAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE GÖKÇEN GÜNDOĞMUŞ

  5. Tez No

    99388

    Depresyon tedavisinde amitriptilin ile mirtazapinin etkinlik ve yan etki açısından karşılaştırılması

    The Comparison of efficiency and side effects of amitriptyline and mirtazapine in depression treatment

    ABDURRAHMAN ACAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    PsikiyatriSüleyman Demirel Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. RAMAZAN ÖZCANKAYA

Geri Dön