Ordu ili akkuş ilçesinde ergenlerin algılanan sosyal destek ile akran zorbalığına maruz kalma durumlarının incelenmesi
The study into adolescents' conditions of perceived soci̇al support and peer bullyi̇ng in district of akkuş, ci̇ty of Ordu
- Tez No: 487162
- Danışmanlar: PROF. DR. YAVUZ ÖZORAN, YRD. DOÇ. DR. İLKNUR KAHRİMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Zorbalık, ergen, sosyal destek, hemşirelik, akran zorbalığı, Bullying, adolescent, social support, nursery, peer bullying
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Avrasya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 119
Özet
Amaç: Araştırma, ergenlerin sosyo-demografik özelliklerinin akran zorbalığına maruz kalma ve akran zorbalığı uygulama durumlarına etkisini belirlemek ve algılanan sosyal destek düzeyi ile akran zorbalığına maruz kalma ve akran zorbalığı uygulama arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Araştırma, Ordu İli Akkuş ilçesindeki dört lisede eğitim görmekte olan toplam 747 öğrenci ile yürütüldü. Tanımlayıcı tipte yapılan bu araştırmanın verileri“Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği”,“Ergen [Akran] Zorbalığını Belirleme Ölçeği”ve“Kişisel Bilgi Formu”ile toplandı. Çalışmanın yapılabilmesi için gerekli kurum ve etik kurul izinleri alındı. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 16,6±1,20 yıl olup %30,8'inin 16 yaşında, %52,1'inin erkek olduğu belirlendi. Araştırmada akran zorbalığına maruz kalma ve akran zorbalığı uygulama ölçeği puan ortalamaları ile ergenlerin cinsiyet, okul türü, ailenin ekonomik durumu, anne ve babanın birliktelik durumu, okulu sevme durumu, tercih edilen bilgisayar oyunu ve okul başarısı arasında anlamlı fark olduğu saptandı. Algılanan sosyal destek ile akran zorbalığına maruz kalma (r=-,206; p=0.000) ve akran zorbalığı uygulama (r=-,129; p=0.000) ölçek puanları arasında negatif yönde anlamlı ilişki olduğu bulundu. Sonuç: Araştırmada algılanan sosyal destek düzeyi arttıkça akran zorbalığına maruz kalma ve akran zorbalığı uygulama düzeylerinin azaldığı görüldü.
Özet (Çeviri)
Objective: The study was conducted in a descriptive way so as to determine the effects of adolescents' socio-demographic features on exposure to peer bullying and performing of peer bullying, and to examine the relationship between the perceived level of social support with exposure to peer bullying and performing of peer bullying. Method: The study was conducted with a total of 747 students being educated in 4 high schools in the district of Akkuş, city of Ordu. This is a descriptive study that the data of the study was collected through the help of“Multi Dimensional Scale of Perceived Social Support”,“Determination scale of Adolescent [peer] Bullying”, and“Personal Information Form”. Necessary approvals of institutions and research ethics committee were received. Findings: The mean age of the students of this study was 16,6 (±1,20) years old. The % 30.8 percente of the students was 16 years old. And the % 52.1 percente of students were male. In the study, a significant difference was detected between the average scores taken from the scale of exposure and performing of peer bullying and the adolescents' gender, type of school, economic condition of family, togetherness of mother and father, loving school, preferred computer game, and scool success. A negative significant relationship was found between the scale scores of perceived social support and exposure to peer bullying (r=,206; p=0.000) and performing peer bullying (r=,129; p=0.000). Result: It was found out that; the more the perceived social support level increases, the more the levels of exposure to and performing of peer bullying decreases.
Benzer Tezler
- Ordu ve Giresun illeri fındık bahçelerinde fındık kozalak akarının zarar düzeyinin belirlenmesi
Ordu and Giresun provinces hazelnut production bud mite of determinati̇on of damage level
EMİNE AYHAN ELVANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
BotanikOndokuz Mayıs ÜniversitesiBitki Koruma Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CELAL TUNÇER
- Python ile makine öğrenmesi algoritmalarını kullanarak rüzgar santralinin elektrik üretim tahmini
Electricity generation prediction of wind farm using machine learning algorithms with python
MUHSİN BAKDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
EnerjiOrdu ÜniversitesiYenilenebilir Enerji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİBEL AKKAYA OY
- Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerinin matematik başarılarına ve öz düzenleme becerilerine etkisi
Effect of middle school 8th grade students' problem solving skills on their math achievement and self-regulation skills
SEMANUR KÖTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiMatematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN HÜSEYİN AKSU
- Geleneksel otantisite bağlamında Ordu İli Akkuş İlçesi Akpınar Köyü doğum, evlenme, ölüm âdetleri ve halk müziği pratikleri
Birth, marriage and death customs and folk music practices in Ordu Province Akkuş District Akpinar village within the context of traditional authenticity
SAVAŞ ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Halk Bilimi (Folklor)Ondokuz Mayıs ÜniversitesiPiyano Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ONER UZUN