Macera terapisi temelli grupla danışmanlığın üniversite öğrencilerinde bilişsel esneklik ve belirsizliğe tahammülsüzlüğe etkisi
Effects of adventure therapy based group counseling on graduate students' cognitive flexibility and intolerance of uncertainty
- Tez No: 490649
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AZİZE NİLGÜN CANEL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 328
Özet
Bu çalışmanın amacı, macera terapisi temelli grupla danışmanlığın üniversite öğrencilerinin bilişsel esneklik ve belirsizliğe tahammülsüzlük düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Macera terapisi temelli grupla danışmanlık programı, araştırmacı tarafından, macera terapisinin temel öğelerine uygun biçimde hazırlanmıştır. Ön-test son test kontrol gruplu deneme modeline uygun şekilde hazırlanan araştırmanın çalışma grubu Marmara Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim dalı lisans öğrencilerinden oluşmaktadır. Program öncelikle pilot uygulama olarak, 6 oturum düzenlenerek 15 (12 kadın, 3 erkek) katılımcıya uygulanmıştır. Pilot uygulamadan elde edilen nicel ve nitel veriler ışığında programda gerekli revizyon yapılarak, program 8 oturum halinde yeniden düzenlenmiştir. 3'ü erkek ve 9'u kadın olmak üzere, 12 kişiden oluşan yeni bir grupla araştırma yürütülmüştür. Oluşturulan deney ve kontrol gruplarına ön test ve son test olarak“Bilişsel Esneklik Envanteri”ile“Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği”uygulanmıştır. Bunun yanında, deney grubunda yer alan katılımcılardan, her oturum için oturumda elde ettikleri deneyimlere ilişkin nitel veri toplanmıştır. Tüm oturumlar açık havada ve doğal bir ortamda gerçekleştirilmiştir. Yapılan istatistiksel analizler sonrasında elde edilen bulgulara göre, araştırma kapsamında gerçekleştirilen macera temelli danışmanlık programı sonrasında, deney grubunda bulunan üyelerin“Bilişsel Esneklik Envanteri”ve“Belirsizliğe Tahammülsüzlük”puanları ile kontrol grubu“Bilişsel Esneklik Envanteri”ve“Belirsizliğe Tahammülsüzlük”puanları arasında deney grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı fark vardır (p
Özet (Çeviri)
Aim of this research is to investigate the effects of adventure based counselling on cognitive flexibility and intolerance of uncertainty of BS students. Adventure based counseling program based on adventure therapy essentials is prepared by researcher. In this research, pre and post test control group experimental design is used as a research design. Participants of the study are BS students of Marmara University/Istanbul/Turkey Guidance and Psychological Counselling Department. Initially, the program was conducted as a pilot application in 6 sessions with 15 people comprised of 12 female and 3 male participants. Following this, the program was modified and re-arranged to be carried out in 8 sessions based on the qualitative and quantitative data obtained through the previous sessions. Modified program was conducted with a new group of people formed by 3 male and 9 female participants. Following the sessions,“cognitive flexibility inventory”and“Intolerance of Uncertainty Scale”were applied on the experiment and control groups as pre and post tests. In addition to these, qualitative data was collected by the members of the experiment group regarding their experiences throughout the sessions which were all conducted in a natural outdoor environment. Based on the findings obtained through the statistical analyses performed on this adventure based counselling program; it is seen that there is a significant statistical difference in“Cognitive Flexibility Inventory”and“Intolerance of Uncertainty Scale”scores between the experiment and control group members in favor of the experiment group (p
Benzer Tezler
- Macera terapisi temelli psiko-eğitim programının sosyal hizmet uzmanlarının uygulama becerileri temelinde değerlendirilmesi
Evaluation of adventure therapy based psycho-educational program on the basis of social workers' practical skills
ONUR KESKİN
Doktora
Türkçe
2024
Sosyal HizmetAnkara ÜniversitesiSosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ YILDIRIM
- Urban ecotherapy: A comparative evaluation on the therapy potentials of park features in Istanbul
Kentsel ekoterapi: İstanbul'daki park özelliklerinin terapi potansiyelleri üzerine karşılaştırmalı bir değerlendirme
DİDEM KARA
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLDEN DEMET ORUÇ
- Macera turizmi: Macera turu rehberliği bileşenleri üzerine bir araştırma
Adventure tourism: A study on adventure tour guidance components
KÜBRA DEREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
TurizmAkdeniz ÜniversitesiTurizm Rehberliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA ÖZLEM GÜZEL
- Turistlerin macera turizmi motivasyonları, memnuniyetleri ve bölgeyi tekrar ziyaret niyetleri: Kapadokya destinasyonunda bir araştırma
Adventure tourism motivations of tourists, satisfactions and re-visit intentions to the region: A research in Cappadocia destination
ERDEM TÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
TurizmNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EBRU GÜNEREN ÖZDEMİR
- Macera temelli öğrenme modelinin ortaokul öğrencilerinin kişisel ve kişilerarası ilişki becerilerine etkisinin incelenmesi
Examining the effect of adventure based learning model on intrapersonal and interpersonal relationship skills of secondary school students
SENA KIRLANGIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSpor Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH DERVENT