Geri Dön

Kent dindarlığı bağlamında imam hatip lisesi öğrencilerinde dindarlık olgusu (Konya örneği)

Religiosity fact in religious vocational imam hatip high school students in the context of urban religiosity (The example of Konya)

  1. Tez No: 490790
  2. Yazar: FATMA TAŞDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SUVAT PARİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Sosyoloji, Religion, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Hiçbir İslam ülkesinde bir benzeri olmayan ve Türkiye'ye özgü eğitim kurumları olan İmam Hatip Liseleri bir inkılâp kanunu olan Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile 1924 yılında eğitim-öğretim hayatına başlamıştır. Dini eğitim ve öğretimin ağırlıklı olarak verildiği bu okullarda öğrencilerin dindarlık eğilimlerini ortaya koymak ve ortaya çıkan dindarlık profilini kent dindarlığı açısından değerlendirmek bu çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Bu araştırmanın örneklemini İsmail Kaya Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde okuyan 11. ve 12. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcıların dinsel ibadet ve tutumlara ilişkin görüşlerini ölçmek için bir adet form ve bir adet ölçek kullanılmıştır. Anket 108 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 21 programı ile analiz edilmiştir.

Özet (Çeviri)

İn 1924, with the Law of Unity of Education which is a revolutionary law, the education in the Vocational High Schools, which are educational institutions unique to Turkey and unexampled in any other İslamic country started. To reveal the religiosity tendencies of the students in these schools where religious education and training are mainly given and to evaluate the profile of religiousness that emerges in the light of urban religiosity generates the purpose of this study. The sample of this research is generated by 11th and 12th grade students who are having education in İsmail Kaya Anatolian Religious Vocational High School. İn the research, a form and a scale were used to measure participants' view on religious worship and attitudes. The questionnaire was applied to 108 students. The obtained data were analyzed by SPSS 21 program.

Benzer Tezler

  1. Kentli dindar kadınların mekân algısı ve kullanımı: İzmir örneği

    Urban religious women's perception and usage of space: The sample of Izmir

    MERVE HARBELİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyolojiİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET ERTOY

  2. Toplumsal tezahürleri bağlamında Türk sinemasında din dindarlık ve din adamı olgusu

    Religion, piety and religious man phenomenon in the Turkish cinema the context of social appearings

    İBRAHİM YENEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİYAZİ AKYÜZ

  3. Güvenlik toplumunda dindarlık ve din eğitimi: Soybilimsel bir analiz

    Religiousness and religious education in the society of security: A genealogical analysis

    SÜLEYMAN GÜMÜŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZARİFE ŞEYMA ALTIN

  4. Kentli dindar bireylerde geleneksel dinî anlayış ve sekülerleşme eğilimi

    Traditional religious understanding and secularisation tendency among urban religious persons

    FATMA EKİNCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL AYDINALP

  5. Göç bağlamında kadının dinsel dönüşümü (Diyarbakır örneği)

    Religious change of woman in terms of migration ( the sample of Diyarbakir)

    ABDUSSAMET KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DinDicle Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EJDER OKUMUŞ