Ms office uygulama sınavları için simülasyon destekli değerlendirme sistemi
Simulation based evaluation system for applied Ms office exams
- Tez No: 495177
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜRAY SONUGÜR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ölçme ve değerlendirme kavramının öğrenme-öğretme sürecinin en önemli parçalarından biri olduğu bilinmektedir. Teknolojinin ilerlemesi ve yaygınlaşması ile ölçme ve değerlendirme süreçlerinde de teknolojik değişiklikler zorunlu hale gelmiştir. Günümüzde teknolojinin ilerlemesine paralel olarak ölçme değerlendirme alanında yeni yaklaşımlar uygulanmakta ve geliştirilmeye devam edilmektedir. Az katılımcılı ortamlardan milyonlarca kişinin katıldığı ortamlara kadar yapılan değerlendirmeler oldukça kısa sürelerde sonuçlandırılabilir hale gelmiştir. Bu değerlendirmeler yapılırken değerlendirilen konuların özü ve gerektirdiği yetkinliklere göre farklı sistemlerin geliştirilmesi sürekli tartışılan bir konudur. Özellikle bilgisayar derslerinin ölçme ve değerlendirmesi esnasında klasik metotlar yerine daha modern yaklaşımların ortaya çıkması kaçınılmaz hale gelmiştir. Bu tür derslerde genelde öğretici kaynakları yetersiz buna karşı öğrenci sayısı fazla olabildiğinden ölçme ve değerlendirme konusunda işleyişi kolaylaştırıcı araçlara ihtiyaç duyulmaktadır. Öğrenen kişiler açısından genelde uygulamalı olarak öğrenilen bu konuların ölçme ve değerlendirmesinin, kağıt üzerindeki bir testi çözmektense bilgilerini uygulayarak ortaya koyabilecekleri bir ortamda sunmalarının daha verimli olacağı aşikardır. Bu yaklaşımlar doğrultusunda günümüz teknolojik imkanlarından daha fazla yararlanılarak, öğrenen ve öğreten açısından faydalı olabileceğine inanılan bir çalışma ortaya konmaya çalışılmıştır. Bu çalışma içerisinde uygulamalı yöntem ile yapılan farklı ölçme değerlendirme sistemleri incelenmiş, olumlu ve olumsuz yönleri incelenerek bilgisayar dersleri için farklı bir uygulamalı sınav örneği ortaya konulmuştur. Altyapı sistemi oluşturulmuş ve sınav örneği olarak en yaygın kullanılan Microsoft Office ürünlerinden Excel programı için bir sınav örneği hazırlanmıştır. Bu sistem ortaya çıkarılırken daha geniş kitlelere uygulanabilirliğini arttırabilmek adına uzaktan eğitim sistemleri ile de bütünleşik olarak çalışabilecek bir yapı kurulması hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
The concept of measurement and evaluation is considered one of the most important part of learning-teaching process. With the advancements and improvements in technology, technological changes in the processes of measurement and evaluation became essential. New approches are still being developed and applied in measurement and evaluation area, parallel to today's technological advancements. Evaluations get finalized in a very short period of time even if they have couple of participants or millions. Developing different systems for these evaluations depending on the core and the proficiency of the evaluation's subject is a constantly discussed issue. Especially in computer lessons, it became essential to use more modern approches in measurement and evaluation instead of classical methods. In these kind of lessons, although the student count may be many, usually the instructive sources are limited. Therefore there is need for some tools to ease the measurement and evaluation process. It is apparent that the the measurement and evaluation of subjects people learning and taking an exam in a applied learning environment is better than people learning and taking an exam on paper. Following these approches, a working environment which uses today's technological opportunities and becomes more useful for both the learner and the teacher is put forward. In this study, different measurement and evaluation systems which uses applied methods have been analyzed, and a different exam template for computer lessons is put together by analyzing the pros and cons of aspects of these systems. Infrastructure system is created and an exam template for the most common used Microsoft Office product Excel is prepared. To enhance it's ability to be used in a wider mass, the system was developed in a way that makes it possible to integrate into any learning management system.
Benzer Tezler
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yardımcı kaynak hazırlama: Sözlük modeli önçalışması
Providing a supplementary reference on teaching Turkish as a foreign language: Preliminary study of a dictionary model
CEREN BERBER
- Diocletianus döneminde Hristiyanlık
Christianity in the period of Diocletianus
FURKAN AY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eski Çağ Dilleri ve KültürleriPamukkale ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ORHUN
- Gemi direnç ve sevk performanslarının GEOSIM yöntemi, deneysel ve hesaplamalı akışkan dinamiği ile analizi
Analysis of ship drag and propulsion performances with GEOSIM method, experimental and computational fluid dynamics
CİHAD DELEN
Doktora
Türkçe
2023
Gemi Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiGemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞAKİR BAL
- Bireysel iş sözleşmelerine uygulanacak hukuk
The law applicable to individual employment contracts
BEYZA ÇAĞLA ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HukukGalatasaray ÜniversitesiÖzel Hukuk Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE ÖZDEMİR KOCASAKAL
- Kat döşemeleri kompozit, B3 süreksizliğine sahip, karma yüksek yapının deprem etkisinde tasarımı
Under of earthquake effect, design of composite high building that's story floors are composite, has B3 discontinuity
SERPİL BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Deprem Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİ HASGÜR