Geri Dön

The spatial analysis and ideal evaluation for the school locations in Hilla city using gis to make the best decision

Hilla şehri için okul konumlarının belirlenmesinde en uygun kararın verebilmesi amacıyla CBS yardımıyla ideal değerlendirme ve coğrafi analizler

  1. Tez No: 495902
  2. Yazar: MOHAMMED SHUKUR MAHMOOD ALFARAS
  3. Danışmanlar: Assoc. Prof. HADİ HAKAN MARAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çankaya Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 224

Özet

Eğitim hizmetleri, bir şehirdeki yaşama ve yaşayanlara önemli etkileri nedeniyle, hayati toplum faaliyetleridir. Bu hizmetler şehrin sosyal ve kültürel gelişimine dayalı temellerin göstergeleridir ve bir toplumun eğitim seviyesinin iyileştirilmesi, mevcut ilke ve standartlara göre okulların doğru konum ve dağılım optimizasyonunun uygun bir şekilde yapılmasına dayanmaktadır. Bu nedene dayanarak, bu tezin amacı Hilla şehrindeki eğitim hizmetlerinin konumsal dağılımının analiz edilmesi ve bu dağılım içerisindeki akışın tanımlanması ve planlama standartlarına göre bu işlemlerin nasıl yapılabileceğini gösterebilmek amacıyla bir çalışmanın yürütülmesidir. Bu çalışma aynı zamanda, Hilla şehri içerisindeki okulların dağılımlarının belirgin bir strateji ile yapılmamış olduğunu, konumlarının seçiminde Irak'ta kabul edilmiş kriterlerin göz ardı edilerek, sadece boş alanların ve mevcut imkânların dikkate alındığını göstermektedir. Buna ilave olarak, konumsal planlama ve nüfus yoğunluğuna dayalı iyi bir okul dağılımı düşünülmemiş ve konumsal planlama yapılmamıştır. Bu servisin planlanmasını optimize etmek için CBS teknolojisi gerekmektedir. En uygun çözümün bulunabilmesi ve daha iyi kararların verilebilmesi amacıyla, eğitim hizmetlerinin organizasyonu için CBS teknolojisi kullanılmaktadır. Şehrin her bölgesinde tüm vatandaşların faydası için homojen dağılımın sağlanması için de CBS teknolojisinden yararlanılmaktadır. Bu işlemler, çalışma kapsamında geliştirilen Okul Yerleri için Konumsal Analizler (OYKA) uygulaması ile gerçekleştirilmiştir. OYKA'nın arayüzleri, Visual Studio 2013 kullanılarak, Visual C# programlama diliyle hazırlanmıştır. OYKA uygulamasında, CBS konumsal analiz işlemleri için ArcObjects kütüphanesi kullanılmış, konumsal veritabanı ArcCatalog v 10.3.1 uygulaması ile standartlara uygun şekilde hazırlanmıştır. Konumsal veritabanının oluşturulmasında kullanılan mevcut veriler Babil Eğitim Direktörlüğü ve diğer resmi kurumlar (Hilla Belediyesi, Babil İstatistik Direktörlüğü vb.) tarafından sağlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Educational services are vital community facilities due to their significant impact on the life of a city and community; these represent the foundation on which the cultural and social development of the city are based, and improvements to the educational level of a community depend on appropriate attention being paid to the optimization of the spatial distribution and the correct locations of schools, in terms of the existing bases and standards. The aim of this thesis is therefore to carry out a study and analysis of the efficient spatial distribution of educational services within the city of Hilla, to determine the flaws in this distribution, and to identify how to address these on the basis of planning standards. This study also shows that the distribution of schools within the city of Hilla does not include a clear strategy for the spatial planning of those schools, and that the selection of their locations has depended on the presence of vacant spaces and the available possibilities, regardless of whether these match locations based on the accepted criteria in Iraq. Furthermore, there is a lack of spatial planning and well thought-out distribution for schools in terms of population size. In order to optimize the planning of this service, the use of GIS technology is required. This technology is used for the organization of these services, to find the most suitable solutions and to make better decisions. GIS technology is used to achieve a homogeneous distribution of services for the benefit of all citizens in all sectors of society. This work was carried out using the Spatial Analysis for School Locations (SASL) application. The interfaces of the SASL application are designed using Visual Studio 2013, and the processing code is implemented in the Visual C# programming language, using the tools and methods of spatial analysis in GIS with assistance from the ArcObjects library, and relying on a geo-spatial database built using the ArcCatalog v 10.3.1 application to handle and analyse spatial data and to assess the locations of schools, according to a set of standards. The available data was provided by the Directorate of Education of Babylon and other government departments (including the Municipality of Hilla and the Directorate of Statistics in Babylon), for the design of the geographic database.

Benzer Tezler

  1. Gayrimenkul geliştirme projesi olarak eğitim yapıları darüşşafaka cemiyeti eğitim kurumları vaka analizi

    Educational building as real estate development project darussafaka educational institution case study

    ELİF EZGEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gayrimenkul Geliştirme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FUNDA YİRMİBEŞOĞLU

    DOÇ. DR. ÖZHAN ERTEKİN

  2. Kentsel dönüşüm alanlarının sağlıklı mahalle tasarımı ilkeleri bağlamında değerlendirilmesi: Altın Hamle kentsel dönüşüm alanı

    The evaluation of urban transformation areas within the context of healthy neighborhood design principles: Altın Hamle urban transformation area

    ESRA AYGÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaKonya Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NESLİHAN SERDAROĞLU SAĞ

  3. Konut ve yakın çevresinin seçiminde çevresel kalite bileşenlerinden mahremiyet ve anlamın etkisi

    Environmental quality and preference

    BETÜL OĞUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. ORHAN HACIHASANOĞLU

  4. Kent planlama eğitimi kapsamında tasarım olgusunun değerlendirilmesi

    Evaluation of design issue in the scope of urban planning education

    UMUT DOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET OCAKÇI

  5. Giriş mekanlarının değerlendirilmesi

    The Evaluation of entrance areas

    FATMA ERKÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. HÜLYA YÜREKLİ