Nurdan Damla'nın romanları
Nurdan Damla novels
- Tez No: 498639
- Danışmanlar: PROF. DR. HİMMET UÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu yüksek lisans tezi inceleme modelinde tanımlayıcı bir araştırmadır. Akademik çalışmalar için genellikle yazarların ölümü beklenir. Son zamanlarda yaşayan yazarlar üzerine yapılan çalışmalar, beni de bu yola girmem konusunda cesaretlendirdi. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. 1. Bölümde yazarın yaşam oykusu ayrıntılı bir biçimde hazırlandı. Yazarın bana gönderdiği bilgiler sayesinde, doğru ve sağlam yaşam oykusu ortaya çıktı. Ayrıca 1. bölümde yazarın eserleri kisaca verilip, çocuk hikayerlerle ilgili genel biligi verilmiş ve Yazarın çocuk hikayelerinden birisi incelenmiştir. İkinci bölümde ise, Türk edebiyeatındaki çocuk romanlarının tarih gelişmeleri ele alındıktan sonra, Yazarın (9- 12) yaş gurubuna yazdiği romanları da ele alıp eğitim, ahlaki, dini motivlerini çıkartıp, dil özellikleri incelenmişti. Üçüncü bölüm, Türk Edebiyatında Tarihi romanlarla dair genel bigiler vermekle beraber yazarın Tarihi romanları alınıp romanın temel oğeleri incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
This is a descriptive study about an authoress. Mostly, academic researches concerning authors' biography, researchers used to write about dead authors. Lately, some researches have been written on living writers, poets and novelists. These lately studies motivated me to write this study. The study consists of three parts. The first part is about the authoress biography. It is a detailed story included information sent by the authoress. Also, a brief mentioning to the authoress's works. There is a general information about children 's stories which written by the authoress, and analyzing one of these stories. The second part is an introductory to children 's novels and their historical development in Turkish literature. A review on the authoress's novels written for ages between ( 9 - 12 ) years, is held, taking in consideration educational, moral, religious, and language characteristics as well. The third part of the study is a general information about historical novels in Turkish literature, then an analysis of the authoress's historical novels to their essential elements.
Benzer Tezler
- Bernhard schlink'in 'SELB' adlı üçleme romanlarında adalet sorunsalı ve Alman ulus devleti'nin ideolojik kökleri
The problem of justice in trilogy novels entitled 'SELB' by bernhard schlink and ideological roots of German nation state
İSMAİL CANDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Alman Dili ve EdebiyatıSakarya ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURHAN ULUÇ
- Nurdan Damla'nın dinî içerikli çocuk kitaplarının çocuk kitaplarında bulunması gereken temel ilkelere göre incelenmesi
Investigation Nurdan Damla's religious children's books according to the basic principles that should be in kids' books
FATMA DELİBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAdıyaman ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEKİR KAYABAŞI
- Besin çözeltisindeki mangan düzeyinin pH ile ilişkili olarak gerbera (Gerbera Jamesonii L.)'nın çiçek verimi ve niteliği üzerine etkileri
The Effects of manganese levels in nutrient solution related with pH on flower yield and quality of gerbera (Gerbera Jamesonii L.)
NURDAN AKBAŞ
- Şeyyad Hamza Mi'rac-name
Başlık çevirisi yok
GÜLTEN FEŞEL GÜZELIŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Türk Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiEski Türk Edebiyatı Bilim Dalı
PROF. DR. METİN AKAR
- Konya ili sulama birliklerinin tarımsal sulama işletmeciliğindeki yeri; Çumra Sulama Birliği örneği
The role of irrigation association in agricultural irrigation management; A case study Konya-Cumra Irrigation Association
NURCAN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
ZiraatSelçuk ÜniversitesiTarımsal Yapılar ve Sulama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİZAMETTİN ÇİFTÇİ