Kisâî'nin kıraatının dilbilimsel analizi
Linguistic analysis of Kisâî's recitation
- Tez No: 502205
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YUSUF KARATAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 179
Özet
Arap dilinin en önemli gramer ekollerinden biri olan Kûfe ekolünün kurucusu Ali b. Hamza el-Kisâî dil alanında önemli bir yere sahip olup aynı zamanda meşhur yedi kıraat imamından biridir. Dil kurallarının dilciler tarafından kıraattan ilham alınarak daha sonra oluşturulmasından dolayı dil ile kıraat alanının birbirinden etkilenmesi kaçınılmaz bir durumdur. İslam âleminin meşhur yedi kıraat imamından biri olan Âsım b. Behdele ile Kisâî arasında kıraat ihtilafları bulunmaktadır. Bu çalışmada iki kıraat farklılığı filolojik açıdan incelenmiş ve anlam farklılıkları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu çalışma giriş, üç ana bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde tezin temel amacı, kapsamı ve sınırlılıkları ile izlenen yöntem belirtildikten sonra Kisâî'nin hayatı üzerinde durulmuş, kıraat ve nahiv ilmindeki yeri ele alınmıştır. Birinci bölümde anahatlarıyla kıraat ilmi ve dil-kıraat ilişkisi konusuna yer verilmiştir. İkinci bölümde Kisâî'nin, Âsım kıraatına göre farklı okuduğu kısımlar nahiv konuları açısından değerlendirilmeye tabi tutularak anlama etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Kıraat farklılıkları analiz edilirken önce gramer kuralları açısından değerlendirilip, irâb özellikleri verilmiş sonra filolojik tefsirlerden yararlanılarak açıklamalar yapılmıştır. Üçüncü bölümde sarf bilgisi içerisinde görülebilecek kıraat farklılıkları incelenip değerlendirilmiştir. Böylelikle kıraat ilminde dilsel hüccet olarak en çok başvurulan nahiv ve sarf ilmi açısından Kisâî'nin kıraatındaki farklılıklar incelenip değerlendirilmiştir. Sonuç bölümünde ise nahiv ve sarf açısından kıraat farklılıkları ile ilgili elde edilen bulgular yorumlanmıştır. Kisâî kıraatındaki farklılıkların anlamı kökten değiştirecek nitelikte olmadığı ancak anlam zenginliği kapsamında görülebilecek nitelikte olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Being the founder of one of the most important grammatical schools of Arabic language: Kufe School, Ali b. Hamza al-Kisâî has an important place in the field of the language and one of the famous seven recitation imams at the same time. It is inevitable that the language and the recitation area are influenced by each other because the language rules get inspired from recitation by the linguists afterwards. One of the famous seven recitation imams of the Islamic world, Âsim b. Behdele and Kisâî are in recitation controversy with each other. In this study, the differences between the two recitation difference are investigated from the philological point of view and the meaning differences are revealed. This study consists of introduction, conclusion and three main sections. Following the main purpose of the thesis, the scope and limitations and the method followed were specified on the thesis in the introduction, Kisâî's life is emphasized, the place of Kisâî in the recitation and nahw is discussed. In the first section, it is outlined that the relation between recitation science and tongue-recitation. In the second section, the parts that Kisâî recites differently according to the Âsim recitation are evaluated in terms of nahw subjects and their effect on understanding is determined. During the analysis of the differences in recitation, firstly it is evaluated in terms of grammatical rules, irab characteristics are given, and then explanations are made by using philological explanations. In the third section, the differences in the recitation that can be seen in the sarf information have been examined and evaluated. Thus, the differences between Kisâî's recitations in terms of nahw (syntax) and sarf (morphology) knowledge, which are most frequently referred to as linguistic hujjats, are examined and evaluated. In the conclusion section, the findings obtained about the differences between recitations in terms of nahw and sarf are interpreted. It has been determined that the differences in Kisâî's recitation don't revolutionise the meaning and it can be seen within the scope of meaning richness.
Benzer Tezler
- تحقيق األسلوب البالغي في قراءة الكسائي / Tahkîku'l-uslûbi'l-belâğiyyi fî kırâati'l-Kisâî
Kisâî'nin kıraatının belağat açısından incelenmesi / Achieving the rhetorical method in the recitation of al-Kisai
ALI STEIF
Yüksek Lisans
Arapça
2021
DinFırat ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESRİŞAH SAYLAN
- Kisai'nin kıraatı ve kıratının hüccetleri
Kisai's reading style (qiraat) and its proofs
REMZİ ATEŞYÜREK
Doktora
Türkçe
1999
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSHAK YAZICI
- Tecvîd-i Reşâdiyye adlı eserin günümüz Türk alfabesine aktarılması ve tecvîd ilmi açısından değerlendirilmesi
The translation of the work name 'Tecvîd-i Reşâdiyye' into today's Turkish alphabet and its assessment in terms of tajweed science
BİLAL ÖZKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DinAksaray ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ŞEN
- Endülüslü kıraat âlimi Harrâz ve mushaf imlâsı bağlamında Mevridü'z-zam'ân adlı eseri
Andalusian qiraat scholar Harraz and his work named Mawridu'z-zam'an in the conrext of mushaf orthography
BEŞİR SAMİ ÖZDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinMarmara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSHAK KIZILASLAN
- Sahih kıraat isnad edilen sahabe rivayetlerinin kıraat ilmindeki yeri
The role of narratives of the prophet muhammad's comrades who were attributed to have accurate recitation in the science of recitation
AHMET CANSIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
DinAksaray ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT AKKUŞ