Açık liderlik ile örgütsel sinizm ilişkisi ve işgören performansına etkisi: Spor eğitimi veren yükseköğretim kurumları üzerine bir uygulama
The relationship between open leadership and organizational cynicism and its effect on employee performance: An application at an athletic higher education institution
- Tez No: 503972
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN CAN İKİZLER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor yüksekokulları, Liderler, Liderlik, Liderlik modelleri, Spor eğitimi, Çalışanlar, Örgütsel sinizm, İş performansı, Physical education and sport faculty, Leaders, Leadership, Leadership models, Sport education, Workers, Organizational cynicism, Job performance
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Akademisyenlerin açık liderlik tarzlarının, sinik davranışlarının ve iş performanslarının farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek, bu kavramlar arasındaki ilişkiyi tespit etmek ve akademisyenlerin açık liderlik ve örgütsel sinizm yaklaşımlarının iş performansını yordayıp yordamadığını ortaya koymaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini ise, yedi coğrafi bölgeden toplam ondört farklı üniversitede görev yapan 315 akademik personel oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak;“Örgütsel Sinizm Ölçeği”,“Açık Liderlik Ölçeği”ile“İşgören Performansı Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde istatistiki yöntem olarak; betimsel istatistikler, bağımsız iki grup için t-testi, çok değişkenli varyans analizi (MANOVA), tek yönlü varyans analizi (ANOVA), anlamlı farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu tespit etmek için Tukey çoklu karşılaştırma testi, bağımlı değişkenler (ölçekler) arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon testi ve bu değişkenlerin akademik personellerin iş performansı üzerindeki etkisini tespit etmek amacıyla Çoklu Doğrusal Regresyon analizi uygulanmıştır. Bulgular: Araştırma verilerinin normal bir dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Akademisyenlerin Açık Liderlik ile Örgütsel Sinizmin puan ortalamasının orta seviyede, İşgören Performansı puan ortalamasının ise yüksek seviyede olduğu anlaşılmaktadır. Sonuçlar: Açık liderliğin boyutları ile Örgütsel sinizmin boyutları arasında negatif yönlü anlamlı ilişkiler söz konusudur. Açık liderlik ile işgören performansı ve örgütsel sinizm ile işgören performansı arasında anlamlı ilişkiler tespit edilememiştir. Regresyon analizine göre, akademisyenlerin açık liderliği ile örgütsel sinizimleri, işgören performansını yordamadığı sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of the study is to determine whether academicians' open leadership styles, cynical behavior and working performances differ; to determine the relationship among these concepts and to reveal whether academicians' open leadership and organizational cynicism approaches predict their working performance. Materials and Method: The study sample consisted of 315 academicians from fourteen different universities in seven regions of Turkey. The data collection instruments of the study were the“Open Leadership Inventory”the“Open Leadership Scale”and the“Employee Performance Scale”. During the data analysis, descriptive statistics, t-test for independent two groups, multi variable variance analysis (MANOVA), one-way variance analysis (ANOVA), Tukey multi comparison test for determining the source of meaningful difference among the groups, Pearson Correlation Test for determining the relationships among dependent variables (inventories) and Multi Linear Regression analysis for revealing the effects of these variables on academicians' working performances were used. Findings: It was found that the data displayed a normal range. The academicians' Open Leadership and Organizational Cynicism score averages were medium and Employee Performances score averages were high. Conclusions: There were negatively significant relationships between open leadership and organizational cynicism. No meaningful relationships were found between open leadership and employee performance, or between organizational cynicism and employee performance. To the regression analysis results, it was concluded that academicians' open leadership and organizational cynicism did not predict their work performances.
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin otantik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sinizm algıları arasındaki ilişki
The relationship between school administrators' authentic leadership behaviors and teachers' perceptions of organizational cynicism
ELİF TURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADİL ÇORUK
- Okul müdürlerinin eleştirel liderlik stili ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between school principals' critical leadership style and teachers' organizational commitment and organizational cynicism
NİLGÜN IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Kültür ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM ÖZDOĞAN
- Okul yöneticilerinin liderlik tarzları ile öğretmenlerin örgütsel muhalefet davranışları arasındaki ilişki
The relationship between school administrators' leadership styles and teachers' organizational opposition behaviors
ZEYNEP EYÜBOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA KASAPOĞLU TANKUTAY
- Ortaokul müdürlerinin hizmetkâr liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki
The relationship between secondary school principals' service leadership behavior and teachers' organizational justice perceptions
SAMET MEHMET ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KORKMAZ
- Okul yöneticilerinin açık liderlik davranışlarının örgütsel muhalefete etkisi
The effect of open leadership behaviors of school administrators on organizational opposition
MUSTAFA GÜRLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN YİRCİ