El-muhâdesetu ve esâlîbu tedrîsihâ li'n-nâtikîne bi ğayrihâ المحادثة وأساليب تدريسها للناطقين بغيرها
Ana dili Arapça olmayanlara konuşma öğretim ve yöntemleri
- Tez No: 504634
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SOUMIA HAJNAYEF
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Eastern Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Arapça
- Üniversite: Yalova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İslam Araştırmaları Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 134
Özet
Bu araştırma, anadili Arapça olmayanlara Arapça konuşma becerisi öğretimi konusunu ve öğretim yöntemlerini ele almaktadır. Yazar konuya, söz söyleme becerisininin genel bir açıklamasıyla başlamakta ve onun zirve noktası olan konuşma varıncaya kadar ki önemini vurgulamaktadır. Yazar, konuşma olgusunun anlamını ve bunun ne denli önemli olduğunu belirtmektedir. Konuşma öğretiminin kurallarını, öğretim amaçlarını ve aynı zamanda konuşma öğretiminde öğretmenin rolünün önemine de dikkat çekmektedir. Bu çalışma konuşma öğretimine net bir plan çerçevesinde yeni bir bakış açısı sunmayı hedeflemektedir. Sonrasında konuşma öğretimine başlamak için en uygun zaman ve bunun dayanakları üzerinde durulmuştur. Yazar konuşma öğretim yöntemlerinin en önemlilerine ışık tutmuş, her bir yöntemin kapsam ve sınırlılıklarını sınıf ortamından örnek ders uygulamarı yoluyla net bir şekilde teker teker özetlemeye gayret etmiş, bunu yaparken de söz konusu yöntemlerle uyumluluk gösteren en iyi konuşma öğretimi stratejilerini kullanmaya çaba sarfetmiştir.
Özet (Çeviri)
This research deals with the subject of conversation in Arabic and the ways to teach it for non-native speakers. In this research, the researcher starts by explaining the skill of speaking in general, as well as emphasizing its importance untill he reaches its artistic aspect, which is the factor of conversation where the researcher explains the concept of conversation and its significant importance, mentions its rules and the purposes of teaching it. In addition, he tackles the importance of the teacher's role in teaching conversation. The research aims to introducing a suggested visualization for teaching conversation according to a plan that has clear features. Then, he focuses on the appropriate time to begin teaching conversation and stating its cornerstones. Furthermore, the researcher sheds light on the most important methods of teaching conversation, trying to conclude clear features and limits for each method through the provision of pratical measures in the classroom. That happens by performing hypothetical lessons in which he tries to implement the best strategies for teaching conversation that suit these methods.
Benzer Tezler
- Emîn er-Reyḥânî'nin 'Ḳalbu'l-ʿIrâḳ' ve 'el-Muḫâlefetu's-Sulâsiyye-fi'l-Memleketi'l-Ḥayevâniyye' romanlarının mehcer edebiyatı açısından incelenmesi
Analysis of ameen rihani novels 'Heart Iraq' and 'The Triple Alliance in the Animal Kingdom' in terms of migration literature
AYŞENUR UĞURLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Doğu Dilleri ve EdebiyatıKırıkkale ÜniversitesiDoğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP ÇİNKILIÇ
- Muhâlefetü'l-kıyâs fî'd-dersi's-sarfî dirâsetün fî'l-Kâmûsi'l-Muhît li'l Fîrûzâbâdî
Fîrûzâbâdî'nin el-Kâmûsü'l-Muhît adlı eseri bağlamında sarf ilminde kural dışı kullanımlar
MAHMOUD ABS
Doktora
Arapça
2020
DilbilimYalova ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SOUMIA HAJNAYEF
- Yakın dönem Çanakkale Deniz Müzesi Fatih Camii halıları
Başlık çevirisi yok
EŞREF BÜLENT
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
El SanatlarıMarmara ÜniversitesiTekstil Tasarım Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. HAMDİ ÜNAL
- El-Hüseyin B. Mesud El-Begavi ve hadis ilmindeki yeri
Başlık çevirisi yok
RECEP ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
DinSakarya ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEMALETTİN ÖZDEMİR
- El-Melik El-Mansur Seyfeddin Kalavun el-Elfi hayatı ve faaliyetleri (678-689/1280-1290)
Başlık çevirisi yok
SELİM HİLMİ ÖZKAN