Community archaeology in pakistan: Three sites in Gandhara as a case study
Pakistan'da toplumsal arkeoloji: Gandhara'daki üç yerleşimin durum çalışması
- Tez No: 504736
- Danışmanlar: PROF. DR. DOMİNİQUE SELİN TEZGÖR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Arkeoloji, Archeology
- Anahtar Kelimeler: Arkeoloji, Arkeolojik kazılar, Arkeolojik yerleşim, Kültürel miras, Pakistan, Toplumsal arkeoloji, Archaeology, Archaeological excavations, Archaeological settlement, Cultural heritage, Pakistan, Community archaeology
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arkeoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Pakistan'daki Mankiala, Mohra Muradu ve Jandial isimli üç ayrı arkeolojik sit alanında gerçekleştirilebilecek olası bir toplumsal arkeoloji projesinin kapsamını incelemektedir. Bu olasılık, projenin içinde bulunması gereken bağlam üzerinden, Pakistan'ın arkeolojik araştırma tarihine bir bakış içerisinden ve aynı zamanda Pakistan'ın kültürel mirasının şu anda içinde olduğu çöküşte etkisi olan nedenler üzerinden anlatılacaktır. Bir arkeolojik araştırma yöntemi olarak toplumsal arkeoloji, farklı araştırmacılar tarafından nasıl anlaşıldığına ve bugünkü arkeolojik araştırmadaki yerine bakılarak ayrıntıyla tartışılacaktır. Ardından, Mısır'da bulunan Quseir için tasarlanan ve dünya çapında toplumsal arkeoloji projeleri için temel başvuru niteliğinde olan Quseir Toplumsal Arkeoloji Projesi'nin yöntemi önerilen yöntem olarak sunulacaktır. Bu yöntemin Pakistan'da uygulanabilirliği, seçilen üç arkeolojik alanın çevresinde yaşayan insanlar ile birebir mülakatlar gerçekleştirilerek ve ziyaretler sırasında yapılan gözlemler üzerinden incelenecektir. Bu antropolojik saha çalışması ile kişilerin çevresinde yaşadıkları arkeolojik alanları nasıl algıladıklarını; bu alanlar hakkında ne kadar bilgili olduklarını; turizm ve arkeolojik araştırma üzerine görüşlerinin ve arkeolojik alanları anlamaya, deneyimlemeye ve yorumlamaya yönelik eğitimsel müdahalelere nasıl baktıklarını sohbetler üzerinden tespit etmek amaçlanmaktadır. Diğer bulguların yanı sıra, saha çalışmasının sonuçları göstermektedir ki yukarıda bahsedilen eğitimsel müdahaleler olumlu karşılanmaktadır ve bu ülkedeki arkeolojik araştırmaların geleceği için olumlu bir işarettir.
Özet (Çeviri)
This thesis examines the scope of conducting a community archaeology project at three archaeological sites from Gandhara, Pakistan; Mankiala, Mohra Muradu and Jandial. In analyzing this possibility, the context in which such a project would be conducted is presented through a look at Pakistan's history of archaeological research, as well as a variety of factors that have contributed to the decrepit state of Pakistan's cultural heritage, today. Community archaeology as a method of archaeological research is discussed in detail, along with its meaning as understood by various scholars, and its importance within archaeological research today. The proposed methodology is then presented; the Community Archaeology Project Quseir (CAPQ) methodology, devised for a project in Quseir, Egypt, has become a primary guiding principle for community archaeology projects worldwide. Its applicability in Pakistan is examined in this study through fieldwork conducted in the form of one-on-one interviews with people residing around the three selected sites, as well as external observations made during site visits. This anthropological fieldwork aimed to explore how interviewees perceived the sites they live around, through conversations about their knowledge regarding the respective sites, and their views on tourism, archaeological research, and possible educational interventions which can aid in enhancing their knowledge, experience and interpretation of archaeological sites. The results of this fieldwork display, amongst other findings, a heightened interest in the aforementioned educational interventions, a positive sign for future archaeological research in the country.
Benzer Tezler
- The dialogue between community archaeology and livelihoods in rural context: The case of Komana /Tokat
Kırsal alanlar bağlamında toplumsal arkeoloji ve geçim kaynakları arasındaki diyalog: Komana/Tokat örneği
CEREN İLTER
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Kamu YönetimiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiKentsel Politika Planlaması ve Yerel Yönetimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. DENİZ BURCU ERCİYAS
- Self-reflection in post-colonial archaeology: A case study over Türkiye
Sömürgecilik sonrası arkeolojide öz-yansıma: Türkiye üzerine bir vaka çaloşması
DİCLE YAZ GNYBEK
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
ArkeolojiKoç ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IAN RICHARD HODDER
DOÇ. DR. RANA DENİZ ÖZBAL GERRITSEN
- Analysing the multidisciplinary cooperation between classical archaeology and bioarchaeology in Türki̇ye: A theoretical and methodological discussion
Türkiye'de klasik arkeoloji ve biyoarkeoloji arasındaki multidisipliner iş birliğinin incelenmesi: Teorik ve metodolojik bir tartışma
DONALD KALE
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
ArkeolojiAnadolu ÜniversitesiArkeoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN ÜSTÜNDAĞ
- Arkeoloji eğitiminde müze eğitiminin yeri
The position of museum education in archaeology education
YASEMİN AKINCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MüzecilikAnkara ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- Konya Ovası Neolitik Dönem toplumlarında hayvan sembolizmi
Animal symbolism in the Neolithic Communities of the Konya Plain
SİNEM BEJNA DEMİR