Geri Dön

Lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı ile iletişimci biçimleri arasındaki ilişki

The relationship between smartphone addiction and communicator styles of high school students

  1. Tez No: 505837
  2. Yazar: ALİ KIZILTOPRAK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Akıllı telefon bağımlığı, İletişimci biçimleri, Lise öğrencileri, Smartphone addiction, Communicator styles, High school students
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Akıllı telefonların kolay taşınabilir olmaları ve bu telefonlar üzerinden internet erişiminin çok basit olması, lise öğrencilerinin çevresiyle iletişimini etkilemiştir. Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı ile iletişimci biçimleri arasındaki ilişkiyi çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın evreni, 2015-2016 öğretim yılında Çankırı il merkezinde bulunan 14 ortaöğretim kurumunda öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırmada, 414'ü kız, 347'si erkek olmak üzere toplam 761 öğrenciden veri toplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığının orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin iletişimci biçimleri ölçeğinin alt boyutlarından aldıkları puanlar incelendiğinde en çok“Kesin”, en az“İletişimci İmajı”özelliklerini taşıdıkları görülmüştür. Akıllı telefon bağımlılığı ile iletişimci biçimlerinin alt boyutları olan“Arkadaş Canlısı”,“Etki Bırakan”,“Rahat”,“Tartışmacı”,“İlgili”,“Kesin”,“Dramatize Eden”,“Açık”,“Baskın”ve“İletişimci İmajı”alt boyutlarında düşük düzeyde ilişki bulunmuştur. Akıllı telefon bağımlılığı arttıkça lise öğrencilerinin iletişimci biçimlerinin alt boyutu olan“Sözsüz İletişim Kuran”özelliklerinin az da olsa azaldığı saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The fact that smartphones are easy to carry and the internet access through these phones is very simple has affected communication with high school students. The purpose of this research is to study the relationship between high school students' smartphone addiction and their communicative forms in terms of various variables. The universe of the research comprises students who are studying at 14 different high school located in the city center of Çankırı in 2015-2016 school year. Data were collected from a total of 761 students, 414 female and 347 male. As a result of the research, students' smartphone addiction was found to be moderate. When the scores of students' subscales of communicative forms of scale were examined, it was seen that they had the most“Precise”and at least“Communicator Image”characteristics. Smartphone addiction and communication subtypes of subscales,“Friendly”,“Impression Leaving”,“Relaxed”,“Contentious/Argümentative”,“Attentive”,“Precise”,“Dramatic”,“Open”,“Dominant”,“Communicator Image”sub-dimensions were found to have a low level of relationship. As the smartphone addiction increased, it has determinant that the“Animated/Expressive”, which is the sub-dimension of the communicator styles of the high school students, reduced at least.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılıkları ile sosyal ağ kullanım amaçları arasındaki ilişki

    The relationship between smartphone addiction and the purpose of the use of social network in high school students

    NECATİ ERKAN BİRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ

  2. Lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı, mobil telefon yoksunluğu korkusu (Nomofobi) ve akademik başarıları arasındaki ilişki

    The relationship between high school students' smartphone addiction, nomophobia and academic achievement

    HACER GÖKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VEYSEL DEMİRER

  3. Türkiye'de ortaöğretim öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri ve kullanım alışkanlıkları: Kahramanmaraş örneği

    Smartphone addiction and usage habit of secondary education students in Turkey: Kahramanmaraş sample

    KADİR ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYHAN ZABUN

  4. 14-18 yaş lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Bilecik ili örneği)

    A research on the relationship between social media addiction and communication skills of 14-18 high school students in terms of various variables (Bilecik province example)

    ZAİM AKBULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBilecik Şeyh Edebali Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZÜM EĞİLMEZ

  5. Lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı: Kırıkkale lise öğrencileri üzerine bir araştırma

    Digital game addiction of high school students: A study on Kırıkkale high school students

    İLYAS ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İletişim BilimleriAksaray Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VEYSEL ÇAKMAK