Akademisyen dijitalleşme ölçeğinin geliştirilmesi
The development of academician's digitalization scale
- Tez No: 506669
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ALBAYRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademisyenler, Sayısallaştırma, Teknoloji kullanımı, Ölçek geliştirme, Ölçekler, Academicians, Digitization, Technology utilization, Scale development, Scales
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın amacı; akademisyenlerin dijitalleşme derecelerini belirlemek için ölçek geliştirmektir. Çalışmada dijitalleşme derecesinin belirlenmesi kısmında teknolojinin eğitimde kullanımı, teknoloji ve mesleki gelişim, sosyal yaşamda teknoloji kullanımı olarak üç boyut altında ve demografik değişkenler arasındaki ilişkiler ile incelemeler yapılmıştır. Amaca yönelik 2017-2018 eğitim–öğretim yılı sürecinde Süleyman Demirel Üniversitesinde görev yapan akademisyenlere uygulama yapılmıştır. Çalışmalar sonucunda akademisyenlerin çalıştığı alana, mezuniyet durumuna, sahip olunan unvana, bilgisayar kullanım oranlarında farklılaşmalar gözlenmiştir. Bu çalışma akademisyenlerin ve akademisyen adaylarından teknoloji kullanımını amaca ve eğitime yönelik kullanmak isteyenlerin yönlendirilmesinde yardımcı olarak kullanılabilir.
Özet (Çeviri)
The aim of the work is to improve the scale to determine the degree of digitization of the academicians. In the determination of the degree of digitization in the study, the use of technology in education, technology and professional development, and the use of technology in social life are examined under the three dimensions and relations between demographic variables. The aim was implemented in 2017-2018 academic year for academicians working at Suleyman Demirel University. As a result of the studies, there is differences of the academicians, the field they worked in, the degree of graduation, the titles, and computer usage. This study can be used as an aid to guide academicians and academicians who want to use technology for educational purposes.
Benzer Tezler
- Dijitalleşme çağında akademisyen olmak: Avantajlar ve dezavantajlar
Being an academician in the age of digitalization: Advantages and disadvantages
YİĞİT ZIDDIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sosyolojiİzmir Demokrasi ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA YÜKSEL KURUPPATH MANI
- Spor bilimleri alanında görev yapan akademisyenlerin dijitalleşme düzeylerinin akademik performansa etkisi
The effect of digitalization level on academic performance of academicians working in the field of sports sciences
ÖMER FARUK TUTAR
- Dijital dönüşüm sürecinin bilgi ve belge yönetimi akademisyenlerinin dijitalleşme seviyelerine etkisi
The impact of the digital transformation process on the digitalization levels of information and records management academics
FATMA BİLEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bilgi ve Belge YönetimiMarmara ÜniversitesiBilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERAT BIRFIN BİR
- Görsel sanatlar eğitiminde post–truth dönem etkileri
The effects of post-truth on visual arts education
MEHMET DİYARBAKIRLIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BEKİR İNCE
- Türkiye'de bilim iletişimi bağlamında akademisyenlerin TEDx konuşmalarına yönelik bir değerlendirme
An evaluation of academics' TEDx talks in the context of science communication in Turkey
HAMDİ ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2026
İletişim BilimleriBaşkent ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEBNEM PALA GÜZEL