Geri Dön

Yaz- fiilinin tarihi gelişim süreci

The historical development process of the work 'Writing'

  1. Tez No: 510889
  2. Yazar: BÜŞRA ARSLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSA DUMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

“Yaz-”Fiilinin Tarihî Gelişim Süreci başlıklı bu yüksek lisans tez çalışmasında bu eylemin kullanıldığı en eski metinlerden başlayarak değişik dönemlerde yazılmış eserlerden örneklerle“yazmak”kelimesi ve bu eylemi karşılamak için kullanılan“biti-”kelimesi ve türemiş şekilleri malzeme olarak derlenmiştir. Bu örneklerden yola çıkılarak bu eylemin anlam, ses ve kullanım yerleri tarihi gelişme süreci içinde incelenmeye çalışılmıştır. Çalışma için Eski Türkçe, Orta Türkçe ve Batı Türkçesi dönemlerinden tespit edilen 33 kaynak eser, sözlük, şiir, dizin, düzyazı taranmıştır.“yazmak”eylemi ve bu eyleminin türemiş şekillerinin kullanıldığı paragraflar, öncesi ve sonrasıyla birlikte cümleler, mısralar, beyitler derlenmiştir. Derlenen bu malzeme, Türk dilinin tarihî dönemleri dikkate alınarak tasnif edilmiştir. Çalışma, 1. Bölüm: Anlam Bakımından“Yazmak”Eylemi, 2. Bölüm: Aldığı Çekim Ekleri Bakımından“Yazmak”Eylemi, 3. Bölüm: Aldığı Yapım Ekleri Bakımından“Yazmak”Eylemi, şeklinde üç bölümde ele alınmıştır.

Özet (Çeviri)

The thesis work entitled the historical development process of the work“Writing”uses the oldest writings that includes this word and the word“biti”for comparison. Using these writing examples, the historical evolution of its meaning, sounding and use cases are investigated. For this work, 33 literature work from different sources, i.e. dictionaries, poems, indexes and plain texts, have been reviewed from old Turkish, middle Turkish and Western Turkish eras. Paragraphs, sentences and verses that include the word“writing”are collected and classified according to the historical eras of the Turkish language. The work is divided into three main part. The first part is the word“writing”regarding its meaning. The second part is the word“writing”regarding its inflectional suffix and the last part is the word“writing”regarding its derivational affix

Benzer Tezler

  1. Rekabetin korunması hakkında Kanun'a göre hakim durumun kötüye kullanılması

    Başlık çevirisi yok

    PELİN DOĞA KONUKMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. DEVRİM ULUCAN

  2. Yaz spor okullarının 10 – 12 yaş grubu çocukların fiziksel gelişimleri üzerine etkileri ve beslenme bilgi düzeyleri

    The influences of summer sports school on physical developments of the children in 10-12 age group and their nutrition knowledge level

    MUSTAFA DERDİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporDüzce Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KÜRŞAT KARACABEY

  3. Evolution assessment of main stadium structures of summer olympic games: From 1896 to 2012.

    Yaz olimpiyat oyunları ana stadyum yapılarındaki gelişimin değerlendirilmesi

    NİGAR MADANİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE TAVUKÇUOĞLU

  4. Yaz tatilinden beklenen faydalara göre turist pazarının bölümlendirilmesi: Antalya'da yapılan bir araştırma

    Segmenting tourist market based on benefits sought from a summer holiday: A study in Antalya

    SEVDA SAHİLLİ BİRDİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    TurizmErciyes Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    PROF. DR. M. ŞÜKRÜ AKDOĞAN

  5. Yaz bilim kampında uygulanan yönlendirilmiş araştırma ve bilimin doğası etkinliklerinin ilköğretim 6. ve 7. sınıftaki çocukların bilimin doğası hakkındaki düşüncelerine etkisi

    The effectiveness of guided-inguiry and explicit nature of science activities applied at a summer science camp on sixth and seventh grade children?s views of the nature of science

    DUYGU METİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    DOÇ. DR. GÜLŞEN BAĞCI KILIÇ