Üniversite öğrencilerinde oyun bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi
Evaluation of game addiction levels in university students by various factors
- Tez No: 514431
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEYHAN HIDIROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Psikoloji, Public Health, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bağımlılık, Çevrimiçi Oyun Bağımlılığı, Dijital Oyun, Oyun, Addiction, Addiction to Online Games, Digital Games, Video Games
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Bu çalışmada üniversitede okuyan öğrencilerin oyunu bağımlılığı etkileyen düzeylerin incelenmesi amaçlanmaktadır. Aralık 2016 ile Mayıs 2017 arasında Marmara Üniversitesi lisans bölümlerinde okuyan 34,089 öğrenci arasından 750 kişiye anket uygulanmıştır. Çalışmamızda bağımlılık tanısı konulamadığı, uluslararası kriterlerin olmaması ve anket ile veri toplanması nedeniyle, için katılımcılar arasında bağımlılık yatkınlığı incelenmiştir. Katılımcıların %24,2'sinde bağımlılık yatkınlığı tespit edilmiştir. Çevrimiçi oyun oynayan bireylerde bağımlılık yatkınlık oranı %52,7 olarak tespit edilmiştir. Ailelerinin gelir seviyesine göre katılımcılar incelendiğinde bireylerin bağımlılık yatkınlığı 2000 ile 6000 TL arası aylık geliri olan ailelerde 3,1 kat; 6001 ile 10000 TL arası aylık geliri olan ailelerde ise 3,19 kat artmıştır. Tek başına yaşayan bireyler ailesiyle aynı evde yaşayan bireylere göre 2,09 kat daha fazla bağımlılık yatkınlığıyla karşı karşıya kalmaktadırlar. Çalışmamızda kullanılan teknolojik ürünler açısından bağımlılık yatkınlığı en yüksek olan ürün bilgisayar olarak bulunmuştur. 4,29 kat yatkınlık artışı olan bilgisayarı sırasıyla 3,13 ile konsol 2,90 ile mini konsol takip etmektedir. Ayrıca strateji, aksiyon ve rol yapma türü oyun oynamak da bağımlılık yatkınlığını arttırmaktadır. Çalışmadan elde ettiğimiz bulgulara bireylerin bağımlılık yatkınlığını değerlendirirken hem çevrimiçi hem çevrimdışı oyun türünü tercih edenlere eşit derecede önem verilmesi gerektiğine kanaat ettik. Bağımlılık yatkınlığının özellikle 18 - 20 yaş grubunda yoğun olması gelecek nesiller açısından ciddi bir tehlike oluşturmaktadır. Yaşla birlikte bağımlılık yatkınlığı olan birey sayısı azalsa bile 25 yaş ve üstü bireylerde %17,5 gibi bir oranda olması ise bu yatkınlığın ömür boyu devam edebileceğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
In this study, we aimed to examine the factors affecting game addiction in college students. Between December 2016 and May 2017, a questionnaire was administered to 750 students from 34,089 students in Marmara University. Because of the lack of international questionnaire about video game addiction diagnoses we only collected the data about addiction risk. General addiction risk was determined in 24.2% and for individuals playing online games 52.7%. Participants examined according to the monthly income level of their families, the addiction risk of the individuals was 3.1 times in the family income between 2000 and 6000 TL; In family income between 6001 and 10000 TL the risk increased by 3.19 times. Individuals living alone face 2.19 times more addiction risk than those living with their family. In terms of technological products, the highest risk of addiction was found as a computer. The computer with a risk increase of 4.29 times followed by a game console (2.13) and a mini game console (3.13). In addition, playing strategy, action and role playing games increases the risk. According to our findings we conclude that when assessing the risk of addiction, it is necessary to pay equal attention to those who prefer online and offline games. The risk is especially serious in the age group of 18 to 20, which poses a serious danger for future generations. Even the risk decreases with age, at age of 25 and over is 17.5% and this addiction risk can be maintained for life.
Benzer Tezler
- İlköğretim II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinde internet bağımlılığı
The internet addiction of the students in the primary and secondary education
AHMET İNAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BİROL ALVER
- Üniversite öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ve dindarlık arasındaki ilişki: Ankara Üniversitesi örneği
The relationship between digital game addiction and religiosity among university students: The case of Ankara University
KADER İKİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinSivas Cumhuriyet ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE ACAR ÇINAR
- Üniversite öğrencilerinin eğitim ortamlarında siber aylaklık ve dijital oyun bağımlılık düzeyleriyle ilgili yordayıcı ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the predictive relationships related to the levels of cyberloafing i̇n the educational environments and digital game addiction of university students
UĞURCAN SERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA SARITEPECİ
- Üniversite öğrencilerinin onlıne oyun bağımlılığı düzeylerinin öznel mutluluk düzeyleriyle ilişkisi
The relationship between online gaming addiction level and subjective happiness level among university students
ŞULE ODABAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiSakarya ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET AKIN
- Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinde internet bağımlılığı ve öfke arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between the internet addiction and the anger at the Üsküdar University's student
EKREM KIYGI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. OĞUZ TAN