Geri Dön

The effects of empathic parenting style on self-esteem and social anxiety

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 516816
  2. Yazar: ÖZGE KÖSE
  3. Danışmanlar: Dr. SARAH KUPPEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Psikoloji, Psychiatry, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Anglia Ruskin University
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Parenting styles have been suggested as significantly important for children's self-evaluations and feelings of self-worth (Cheng & Furnham, 2003). Furthermore, parenting styles have been assumed to have an important role in the development of social anxiety (Barber, Bolitho & Bertrand, 2001). This study attempted to examine the effects of perceived empathic parenting on self-esteem and social anxiety in the university students using a sample of 91 students whose age range between 18 and 31 from Anglia Ruskin University. Participants completed Social Anxiety questionnaire (SAQ-A30), Rosenberg Self-esteem Scale and Perceived Parental Empathy Questionnaire. Moreover, the effect of gender as a moderator was investigated on the effects of maternal, paternal empathy on self-esteem and social anxiety. Analysis of linear regression were used for all hypotheses. The results showed that perceived empathic parenting had a significant effect on social anxiety whereas there was a non-significant effect of perceived empathic parenting on self-esteem of all participants.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    615813

    Teaching empathy to early adolescents: Variations in terms of socio-economic status, parenting and gender

    Erken ergenlere empatiyi öğretmek: Sosyoekonomık statü, ebeveynlik ve cinsiyete göre farklılıklar

    NAZ CUGUOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Sosyal Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇİĞDEM KAĞITÇIBAŞI

  2. Tez No

    955322

    Ergenlerin sosyal medya tutumları empati düzeyleri ve algılanan anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between adolescents' social media attitudes empathy levels and perceived parenting styles

    BÜŞRA DÖKMECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiKonya Gıda ve Tarım Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE HARMANCI

  3. Tez No

    956715

    Ergen ebeveynlerinin kendiliknesnesi ihtiyaçları ve ayrılma-bireyleşme süreçlerinin kendi ebeveynlik tutumları ile ilişkisi

    The relationship between adolescent parents' self-object needs and separation-individualization processes with their parenting attitudes

    BEYZA HANIM SANCAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİYE CANAN TAŞLIOĞLU SAYINER

  4. Tez No

    924842

    Annelerin ebeveynlik tutumlarının 36-72 ay çocukların empati becerisinin gelişimi üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of mothers' parenting attitudes on the development of 36-72 months children's empathy skills

    BÜŞRA KÜBRA ATA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURPER ÜLKÜER

  5. Tez No

    133975

    Empatik iletişim eğitiminin okulöncesi çocuğa olan annelerin empatik beceri düzeylerine etkisi

    The effects of empathic communication training on the levels of empathic skills of mothers with preschool children

    FATMA ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. Z. FULYA TEMEL

Geri Dön