Geri Dön

T.C. Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlı camilerde görev yapan imamların hadis bilgilerinin mahiyeti üzerine tecrübi bir araştırma (Ankara, Şırnak örneklemi)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 51779
  2. Yazar: MEHMET BİLEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET HAYRİ KIRBAŞOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hadis Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 175

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

163 ABSTRACT BİLEN, Mehmet;“An Experiemental Research On The Nature Of The Hadith Knowledge Of The Imams Working For The. Presidency Of The Religious Affairs Of The Turkish Republic.”(Advisor: Assoc. Prof. Dr. M. Hayri KIRBAŞO?LU ) In this research we have tried to determine the nature and level of the knowledge of Imams in Hadith which is the second main source of Islam. After the theorical and library work and deciding what area of the subject to look for, a questionnaire was prepared and 213 imams of two cities replied. The questionnaire included biographical data, questions dealing with trustwarthy sources of Hadith and also in the areas of sound knowledge, proper manners of eating, woman, creation, Mahdi and gavb were asked. The research consists of an introduction and three chapters. In the introduction it was dealt with the subject matter, importance, goal and method of the research. In addition, common understanding of the Hadith in society today was dealt with briefly. In the first chapter, theorical and conceptual framwork of the research were determined and discussed. Also the concept of Sunnah and Hadith as contents of the Sunnah are dealt with. In the second chapter the findings of the research are presented and discussed. In this chapter the relationship between the type of education and the nature of their Hadith knowledge is dealt with. The third chapter consists of the conclusions and evaluation of the findings. The findings let us to the conclusion that in essence Hadith knowledge of Imams is largely based on apochrif hadiths.

Benzer Tezler

  1. Din öğretiminde öğretmen yetiştirme

    Başlık çevirisi yok

    HABİP GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimHarran Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞÜKRÜ KEYİFLİ

  2. Birinci ve ikinci dönem Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde din eğitimi din hizmetleri ve dini yayın konularında yapılan müzakereler üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    DinAnkara Üniversitesi

    İslam Medeniyeti ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEYZA BİLGİN

  3. Kur'an kursu öğreticilerinde empati: Kastamonu örneği

    The empathy of Quran courses' teachers: The case of Kastamonu

    SÜNDÜZ BİNGÖL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ RIZA AYDIN

  4. Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme

    A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey

    EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    DinSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

  5. Diyanet İşleri Başkanlığı Hikâye ve Etkinliklerle Değerler Eğitimi Seti (II)'nin din eğitimi ve çocuk edebiyatı açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of the Presidency of Religious Affairs Values Education Set with Stories and Activities (II) in terms of religious education and children's literature

    VESİLE SÜMEYYE OKUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAFİYE KESGİN