Orta öğretimde iş ve teknik eğitim dersi müfredat programı ve uygulanması tasarımı
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 5204
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İRFAN YÜKLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1988
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 223
Özet
MARMARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZET ÖZET Bu çalışmada“îş ve Teknik Eğitim Dersinin Müfredat Programı ve Uygulanması”konusu ele alınmıştır. Bu araştır ma «orta öğretimde îş ve Teknik Eğitim Dersinde eğitimi ve beceriyi ortaya çıkarmak ve beceriye göre öğrencileri yön lendirmeyi amaç edinmiştir. öğretmenliği meslek olarak benimseyenlerin en önemli görevleri yetişmekte olan çocukların ve gençlerin gelişme lerini ve sorunları tanımaktır, öğrencilerin; özellikleri kabiliyetleri doğrultusunda meslek seçimine yardımcı olmak, yol göstermektir, öğrencilerin ilgilendiği konuları sapta yabilmek için; öğrencilerin ilgisi, hedeflenen ilgiyi dal landırarak, yan etkileri sağlayarak, öğrenciye hatırlatma ları yapılarak ilgi değişmesi sağlanabilir. Birinci bölümde; îş ve Teknik Eğitimin İçeriği, îş e- ğitiminde işin yapılış yolu, îş ve Teknik Eğitimin amacı, uygulanışı açıklanmış, belirtilmiştir. îkinci bölümde, Metalişleri konusundaki iş güvenliği, meslek resmi açıklanmıştır. Ayrıca, bir eğitim dönemi sü resinde uygulanabilecek temrinler verilmiş, temrinlerde kullanılacak alet-makina ve malzemeler belirtilmiş ve tem rinlerin“Nisan 1988”tarihine göre maliyeti hesaplanarak açıklanmıştır. Üçüncü bölümde, Ağaçişleri konusundaki iş güvenliği, meslek resmi ve bir eğitim dönemi süresinde uygulanacak temrinler verilerek alet-makina ve malzemeler belirtilmiş tir. Ağaçişlerinde uygulanacak temrinler“Nisan 1988”ta rihine göre maliyeti hesaplanmış ve belirtilmiştir. Dördüncü bölümde; Elektrikişleri konusunda iş güven liği, meslek resmi ve bir öğretim:, yılında uygulanacak tem-MARMARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ rinler verilerek kullanxlacak alet-makine ve malzemeler belirtilmiştir. Elektrikişlerinde eklemeler, tesisat bağ lantıları hakkında genel bilgi ve uygulama belirtilmiştir. Elektronik hakkında da temel bilgiler, malzeme tanıtımı açıklanmıştır. Ayrıca uygulanacak temrinlerin“Nisan 1988”tarihine göre maliyeti açıklanmıştır. Beşinci bölümde; Metalişleri-Ağaçişleri-Elektrikiş- leri ve meslek resmi konularında tek atelye sistemin uygula masıyla oluşturalacak yerleştirme planı açıklanmıştır. Ay rıca, îş ve Teknik Eğitim Dersinde uygulanacak müfredat programının genel maliyeti belirtilmiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Mesleki ve teknik orta öğretimde proje temelli öğretim programlarının geliştirilmesi
Developing project based teaching programmes in vocational and technical high school education
MUSTAFA GELİŞGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiMakine Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SÜLEYMAN TAŞGETİREN
- A rotten apple spoils the barrel: Cause markers employed by native speakers of Turkish when writing cause paragraphs in English and Turkish
Çürük elma yanındakileri de çürütür: Anadili Türkçe olan yazarlar tarafından Türkçe ve İngilizce yazılan neden paragraflarında kullanılan nedensellik yapıları
ÇİĞDEM ULUÇAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇİLER HATİPOĞLU
- Anayasa ve yasalarda eğitime ilişkin devletin görevleri ve bu görevlerin gerçekleşme düzeyi
Başlık çevirisi yok
CEVDET DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BURHANETTİN DÖNMEZ
- Çanakkale'de eğitim ve eğitim kurumları
Education and training institutions in Çanakkale
NURHAN ACAR AZKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞERİF KORKMAZ
- Oyunlaştırma yaklaşımının Türkçe dersi okuma ve yazma becerilerine yönelik tutum ve akademik başarıya etkisi
The effect of gamification approach on attitude and academic success in reading and writing skills of Turkish course
MEHTAP ÇAYIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH CAN