Geri Dön

Who was i, who will i be? Comparing self-esteem memories and possible selves

Kimdim, kim olacağım? kendine güven ile ilgili anıların ve olası benliklerin karşılaştırılması

  1. Tez No: 521456
  2. Yazar: CEREN ARSLAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK ŞAHİN ACAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin benlik saygısına atıfta bulunan anıları ve olası benlikleri arasındaki ilişkiyi, içerdikleri tema bakımından incelemektir. Araştırma kapsamında Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nde okuyan 99 üniversite öğrencisiyle yüz yüze görüşmeler yapılmış ve görüşmelerde verdikleri cevaplar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Bu görüşmelerde öğrencilere kendileri hakkında özellikle olumlu/olumsuz hissetmelerine yol açan anıları ve kendilerini özellikle olumlu/olumsuz hissettirmesini bekledikleri geleceğe yönelik olası benlikleri, açık uçlu sorular kullanılarak sorulmuştur. Sonuçlara göre, içerdikleri duygusal tondan bağımsız olarak, benlik saygısına atıfta bulunan anıların ilişkisel temalar etrafında şekillendiği ve yine duygusal tondan bağımsız olarak geleceğe yönelik benlik kurgularının başarı ile ilgili temalar barındığı bulunmuştur. Ayrıca cinsiyetin, öğrencileri kendileriyle ilgili olumlu hissettiren anı ve olası benliklere etkisinin olduğu bulunmuş olup; kadın öğrenciler erkek öğrencilere kıyasla hem olumlu anılarında, hem de olumlu olası benliklerinde, daha fazla ilişkisel temadan bahsetmiştir. Araştırma bulguları, alanyazından hareketle tartışılmış ve eksiklikler ile beraber öneriler belirtilmiştir.

Özet (Çeviri)

The current study aimed to explore the potential link between self-esteem memories, and possible selves of college students, in terms of content similarities. 99 college students from Middle East Technical University, Ankara were individually interviewed. The students received open-ended questions about their positive and negative self-esteem memories, and hoped-for and feared possible selves. Findings revealed that, regardless of the emotional tone, self-esteem memories mostly discussed interpersonal relationships, and possible selves, independent from emotional valence, mostly included achievement related themes. The only gender difference observed was, females provided significantly a higher number of communal themes both for their positive self-esteem memories, and hoped-for possible selves, compared to males did. The results were discussed in light of the current literature, and limitations and suggestions for future studies were presented.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı algılanan sosyal destek ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Study of the relationship between self-esteem, perceived social support, and psychological resilience in university students

    PINAR DAMRAN AKYILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ITIR TARI CÖMERT

  2. Ailevi akdeniz ateşi hastalığı tanısı almış olan çocuk ve adölesanların demografik özelliklerinin ve yaşam kalitelerinin araştırılması

    Quality of life and demographic characteristics of children and adolescents with familial mediterranean fever

    TUĞBA MERYEM ÖZVİRAN GENÇHELLAÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DemografiTrakya Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NEŞE ÖZKAYIN

  3. Eğitim fakültesi ve spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin depresyon ve motivasyon bilgi düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the knowledge levels of the students of the teachers' colleges and the faculty of sports sciences on depression and motivation

    REZZAN DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN ACAR

  4. Realisms and working women in the novels of Gaskell and Brontë

    Gaskell ve Brontë'nin romanlarında gerçekçilik ve çalışan kadınlar

    RANA KAHVECİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MARGARET J. M. SÖNMEZ

  5. Sigortada dağıtım ve tutundurma metodları

    Başlık çevirisi yok

    BANU GÖNENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    SigortacılıkMarmara Üniversitesi

    Sigortacılık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN GÜRBÜZ