Geri Dön

Kırsal ve kentsel bölgelerde büyümüş lise öğrencilerinin çevre ve akademik risk almaya yönelik görüşleri

In rural and urban areas, grown-up high school students opinions about enviromental and academic risk taking

PDF İndir

  1. Tez No: 524698
  2. Yazar: YASEMİN DENİZ TERLEMEZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TAHİR ATICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Bu çalışma kırsal bölgede büyümüş lise öğrencileri ile kentsel bölgede büyümüş lise öğrencilerinin çevre ve akademik risk almaya yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Artan çevre sorunları ile birlikte öğrencilerin çevre konusunda bilinç ve farkındalık düzeylerini belirlemek, kırsal ve kentsel bölgelerde büyümüş öğrencilerin akademik risk almaya yönelik görüşleri arasında bir fark olup olmadığını tespit etmek amaçlanmıştır. Araştırmada, çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden, ölçüte dayalı örnekleme tekniği dikkate alınmıştır. Araştırmanın çalışma grubundaki katılımcılar kırsal ve kentsel bölgede büyümüş lise öğrencileridir. Nitel veri toplama tekniği ele alınan bu araştırmada, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır ve veri toplama aracı olarak geliştirilen görüşme formuna uzman görüşleri doğrultusunda son hali verilmiştir. Öğrencilerin görüşme sorularına verdikleri yanıtlar betimsel analiz yöntemiyle yorumlanmıştır. Ayrıca verilen yanıtlar kırsal ve kentsel bölgede yaşayan öğrencilerle yüzde olarak kıyaslanmıştır. Elde edilen verilere göre; öğrencilerin çevreye yönelik görüşlerinde kırsal bölge % 3, akademik risk almaya yönelik görüşlerde ise kentsel bölgenin % 2.48 fark ile daha bilinçli olduğu görülmüştür. Sonuç olarak kırsal ve kentsel bölgede büyümüş olan öğrencilerin çevreye ve akademik risk almaya yönelik görüşlerinde farklar olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study grew up in rural areas grew up in urban areas with high school students, high school students was conducted to determine the views of their surroundings and to take academic risks. With increasing environmental problems of the students to determine their level of consciousness and awareness about the environment, that students have grown up in rural and urban areas is a difference of opinion between for receiving academic study aimed to determine the risk. In the study, the sampling method for the determination of the working group criteria dependent sampling technique is considered. Participants are high school students who grew up in rural and urban areas of research in the study group. Qualitative data collection techniques discussed in this study, semi-structured interview technique was used. In this research it was used to collect the data and semi-structured interview form was finalized in line with expert opinion on the interview form developed as a data collection tool. Students' responses to interview questions were interpreted by descriptive analysis method. In addition, responses were compared with students as a percentage living in rural and urban areas. According to the obtained data; students in rural areas in their views on the environment % 3 while in the opinion for taking academic risks were found to be more conscious of % 2.48 difference in urban areas. As a result, rural and academic environment and risk taking in the opinions of students who grew up in urban areas have been identified where there are differences.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    444259

    Investigation of urban heat island intensity and developing mitigation strategies for istanbul

    İstanbul için şehir ısı adası şiddetinin araştırılması ve azaltma stratejilerinin geliştirilmesi

    SİMGE İREM BİLGEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Meteorolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Meteoroloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YURDANUR S. ÜNAL

  2. Tez No

    455423

    İstanbul kent çeperlerinde kırsal arazilerin dönüşümü Ağaçlı-Yeniköy yöresi örneği

    Transformation of rural areas on Istanbul fringe Agacli-Yenikoy sample

    GÜLCE KANTÜRER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İPEK AKPINAR

  3. Tez No

    347394

    Identité de classe sociale et l'ethnicité

    Sınıf ve etnisite kimliği

    HURİ KİRAZ ÖZDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2013

    Siyasal BilimlerGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. FÜSUN ÜSTEL

  4. Tez No

    99726

    İzmir anakente bağlı kır yerleşmelerinin kır-kent bütünleşmesindeki konumu ve yapısal analizi

    Başlık çevirisi yok

    RAZİYE OBAN ÇAKICIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    CoğrafyaDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERKAN ŞEN

  5. Tez No

    344641

    Kırsal ve kentsel bölgelerde yaşayan ilkokul öğrencilerinin günlük bilim kavramlarına ilişkin farkındalık düzeylerinin karşılaştırılması

    The comparasion of primary school students' awareness levels for daily science concepts living in rural and urban areas

    YASEMİN BÜYÜKŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimAhi Evran Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUTLU PINAR DEMİRCİ GÜLER

Geri Dön