Geri Dön

A heroine in-between: Forging fluid gender roles

Aralıkta bir kadın kahraman: Akışkan cinsiyet rolleri inşa etmek

PDF İndir

  1. Tez No: 527024
  2. Yazar: TAŞKIN BORA KOÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. LUCIA BARBARA ÇELEBİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Bu çalışma genel olarak Suzanne Collins'in üçlemesi olan Açlık Oyunları (2008), Ateşi Yakalamak (2009) ve Alaycıkuş (2010) romanlarının baskıcı ve ataerkil toplumunda yaşayan ergen bir kızın cinsiyet performansı ve akışkan cinsiyet rollerinin temsilini ele almıştır. Teorik çerçeve olarak feminizmi kullanan bu çalışma, hayatta kalış hikayesinin sonunda, içinde bulunduğu toplumla beraber kendini de güçlü kılıp özgürleştirmeyi başarmış romanın genç kadın kahramanını analiz edebilmek için Kate Millett, Simone de Beauvoir, Adrienne Rich, Judith Butler ve R.W. Connell gibi ikinci ve üçüncü dalga seçkin feministlerine atıflar içermiştir. Romanın ana karakteri, geleneksel cinsiyet rollerini tanımlayıp denetleyerek ataerkil değerleri teşvik eden ideolojinin kontrolü altında, kendisine biçilmiş toplumsal ve cinsiyet rollerini reddeden özerk ve güçlü bir feminist kahramana dönüşerek sosyal değişimin öncüsü olmuştur. Androjen bir figür olan ana karakter, cüretkar bir şekilde kadın ve erkek performansları arasında geçiş yaparak cinsiyet sınırlarına meydan okumuş ve özgür bir şekilde kendi rol ve kimliğini inşa etmiştir.

Özet (Çeviri)

This study broadly examined the representation of gender performativity and fluid gender roles of a young female adolescent in the oppressive and patriarchal mindset of a dystopian society in Suzanne Collins's trilogy: The Hunger Games (2008), Catching Fire (2009) and Mockingjay (2010). Using feminism as a critical framework, it referred to several influential figures of the second and the third wave feminist movements such as Kate Millett, Simone de Beauvoir, Adrienne Rich, Judith Butler and R.W. Connell in order to analyze the young protagonist of the trilogy as a powerful female figure who manages to empower and liberate herself, along with her society, in the end of her story of survival. Under the monitor of the ideology which encourages patriarchal values by defining and policing traditional gender roles, she metamorphoses into an autonomous, powerful feminist heroine who rejects the social and traditional gender roles tailored for her, and liberates herself as an empowered woman, thus becoming a figurehead of social change. As an androgynous figure, she continually challenges and transgresses gender boundaries defiantly navigating between male and female performances, which enable her to construct her own role and identity as a free agent.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    188301

    2004-2006 yılları arasında İstanbul Emniyet Müdürlügü Narkotik Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğünce düzenlenip Beşiktaş Agır Ceza Mahkemesine gönderilen konusu eroin olan dosyaların analizi

    Başlık çevirisi yok

    HAKKI GÖKER GÖDE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. BÜLENT ÜNER

  2. Tez No

    828070

    The evolution of gothic heroines: Ann Radcliffe's a Sicilian Romance and Emily Bronte's Wuthering Heights

    Gotik kadın kahramanların evrimi: Ann Radcliffe'in Sicilyada bir Aşk Hikayesi ve Emily Bronte'nin Uğultulu Tepeleri

    İREM ECE TEMEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtılım Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. NÜKET BELGİN ELBİR

  3. Tez No

    696536

    Sosyal bilgiler 6. ve 7. sınıf ders kitaplarında kültürel miras öğrenme alanı kapsamında kadın karakterlerin incelenmesi

    Investigation of female characters in social studies 6th and 7 th grade textbooks within the scope of cultural heritage learning area

    KEVSER ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT AKBABA

  4. Tez No

    93985

    A Bakhtin'an analysis of the author-heroine relationship in Jane Austen's Pride and Prejudice and Kate Chopin's the awakening

    Jane Austen'in Pride and Prejudice ve Kate Chopin'in The Awakening romanlarının Bakhtın'ın yazar-kahraman ilişkisi kuramına göre incelenmesi

    NİL KORKUT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVDA ÇALIŞKAN

  5. Tez No

    591987

    Jane Austen's Pride and Prejudice a novel in between romance and realism

    Jane Austen'ın Aşk ve Gururu: Romans ve realizm arasında bir roman

    GÜLCE AYDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İngiliz Dili ve EdebiyatıYaşar Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA AHMET SÜNER

Geri Dön