Çocuk şarkılarının yansılama hareketleri ile öğretiminin çocukların şarkı söyleme becerisine etkisi
The effect of children's songs teaching with the reflection movement on children's singing ability
- Tez No: 527130
- Danışmanlar: PROF. ENVER TUFAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
Bu çalışmada, çocuk şarkılarını yansılama hareketleri ile öğretmenin, çocukların şarkı söyleme becerilerine olan etkisi araştırılmıştır. Bu amaçla, ilköğretim 3. sınıf düzeyinde öğrenim görmekte olan 18 öğrenciye, seviyelerine uygun olarak seçilen iki farklı şarkı yansılamalı ve yansılamasız öğretim yöntemi kullanılarak uygulanmıştır. Bu iki farklı yöntem, 10 sorudan oluşan ve uzman görüşü alınarak hazırlanan davranışsal beceri gözlem formunun, 3 öğretmen tarafından her bir öğrenciye tek tek uygulanmasıyla karşılaştırılmıştır. Bu aşamada öğrencilerin de konuya ilişkin görüşlerini alabilmek amacıyla 10 sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Çalışma sonucunda, yansılamalı şarkı öğretim yönteminin, yansılamasız şarkı öğretimine göre daha etkili sonuçlar verdiği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to determine the effect of teaching children's songs on the performance of children singing. In this direction, as a result of teaching two different songs, students were listened one by one under teacher supervision, behavioral skill observation form was filled and student opinion form was applied to students.As a result of the study, it has been determined that teaching of reflection music can be used in teaching unreflective music, and that students are more effective in the learning of songs and in the remembrance of songs.
Benzer Tezler
- Bipolar bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde klinik fenomenolojinin değerlendirilmesi
Evaluation of clinical phenomenology in children and adolescents with bipolar disorder
SENA AKSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL KARAÇETİN
- Roald Dahl'ın Charlie and The Great Glass Elevator romanının Türkçe çevirilerinin yeniden çeviri varsayımı çerçevesinde karşılaştırmalı çözümlemesi
A comparative analysis of Turkish translations of Roald Dahl's novel, Charlie and The Great Glass Elevator, within the framework of retranslation hypothesis
MERVE HATİPOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Mütercim-Tercümanlıkİstanbul Okan ÜniversitesiÇeviribilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMAL DEMİRCİOĞLU
- Çocuk şarkılarının zorluk derecelerine göre sınıflandırılması üzerine bir deneme
An essay on the classification of children songs according to the degree of difficulty
MUSTAFA ÇORAK
- Yavuz Durak eserlerinin çocukların benlik saygısına etkisi (Atam- Yanlış Masal-Bana Bir Şarkı Söyle örneği)
The effect of Yavuz Durak's works on children's self-esteem (My Ancestor-The Wrong Fairy Tale-Sing Me a Song example)
CANAN PİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikKastamonu ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELÇİN ERGİN TALAKA
- Çocuk şarkılarının otizimli çocuklardaki konuşma problemlerine etkileri
The effect of children songs on the speech disorders of the autistic children
ÖZLEM OYMAN ÖZORAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. EMEL FUNDA TÜRKMEN