Okullarda yaşanan yönetsel sorunların iletişim sorunları ile ilişkisinin araştırılması
The investigation of the administrative problems and communication problems facing in the primary schools
- Tez No: 527195
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE DEMİRBOLAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Araştırmanın amacı, yönetici-öğretmen arasında yaşanan yönetsel sorunların iletişim sorunları ile ilişkisini incelemektir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı 1. Döneminde Ankara ili Etimesgut ilçesinde görev yapan 407 sınıf öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeliyle hazırlanmıştır. Yönetici – öğretmen arasında yaşanan yönetsel sorunların iletişim sorunları ile ilişkisini incelemek için araştırmacı tarafından hazırlanan 31 maddelik yönetsel ve iletişim sorunları ölçeği kullanılmıştır. Veri analizi için SPSS programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde istatistiki işlemlerden frekans (f), yüzde (%), aritmetik ortalama ( ), t testi, One-Way ANOVA, Pearson çift yönlü korelasyon analizi ve çoklu regresyon analizi tekniklerinden yararlanılmıştır. Sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre yönetsel sorun bağlamında; okul yönetiminin alınan kararların tartışılmasına izin vermemesi önemli bir sorun olarak değerlendirilirken iletişim sorunları bağlamında; okul yönetiminin olaylara kendi tarafından bakması önemli bir sorun olarak değerlendirilmiştir. Sınıf öğretmenlerinin yönetsel sorunlarının ve yönetsel süreçte karşılaştıkları iletişim sorunlarının cinsiyete ve kıdeme göre anlamlı bir farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Sınıf öğretmenlerinin yaşadıkları yönetsel sorunlar ile yönetsel süreçte yaşadıkları iletişim sorunları arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuş ve sınıf öğretmenleri tarafından yönetsel süreçte yaşanan iletişim sorunlarının yönetim sorunlarının %71,6'sını yordadığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to investigate the relationship between the administrative problems between manager and teacher and communication problems. The research was conducted with the participation of 407 primary school teachers who works at the city of Etimesgut in the province of Ankara in the first term of the 2017-2018 academic year. The research was prepared using the relational scan model that is the one of the general screening models. A 31-item managerial and communication problems questionnaire prepared by the researcher was used to examine the relationship between the administrative problems between manager and teacher and communication problems. The data was analysed with SSPS program. In the analysis of the data, frequency (f), percentage (%), arithmetic mean ( ), t test, One-Way ANOVA, Pearson bidirectional correlation analysis and multiple regression analysis techniques were used. According to the primary school teachers, the main problem for the administrative problems is that the school management do not let to discuss the decisions that have been taken and the main problem for the communication problems is that the school management consider the circumstances according to their perspective. It has been found that the administrative problems of the primary school teachers and the communication problems they encountered in the administrative process do not show any significant difference according to sex and seniority. There was a meaningful positive relationship between administrative problems experienced by primary school teachers and communication problems they experienced in administrative process and it was determined that the communication problems experienced by primary school teachers predict 71.6% of the administrative problems.
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin gözüyle Suriyeli öğrencilerin eğitiminde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri (Kilis örneği)
According to the opinions of school administrators, governmental problems and thei̇r solutions in the education of Syrian students (kilis sample)
ÖZGÜR ÇAKMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ METİN ÖZKAN
- Göçmen öğrencilerin yoğun olduğu okullarda okul ve sınıf yönetiminde karşılaşılan durumların incelenmesi
Investıgatıon of the sıtuatıons faced ın school and class management ın schools wıth hıgh numbers of mıgrant students
MURAT BERGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TANER ATMACA
- Özel eğitim kurumlarında yaşanan eğitsel-yönetsel yetersizlikler ve çözüm önerileri
Educational and administrative inadeguacy that are lived in special education institutes and their solution offers
SEVİM AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ZEKİ ILGAR
- Okullarda iş sağlığı ve güvenliği: Açımlayıcı karma yöntem çalışması
Occupational health and safety in schools: Exploratory mixed method study
MEHMET YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CELAL TEYYAR UĞURLU
- Danimarka'da (Odense'de) yaşayan Türklerin ilköğretimde yaşadıkları eğitsel ve yönetsel sorunlar
The pedagogic and administrative problems that Turkish people come across in primary schools in Denmark (Odense)
ASLI DEVECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ