Geri Dön

Gelişimsel temas terapisinin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda kullanımının retrospektif incelenmesi

Retrospective investigation of the use of developmental touch therapy on children with attention deficit hyperactivity disorder

PDF İndir

  1. Tez No: 532618
  2. Yazar: FATMA AKÇAKOCA
  3. Danışmanlar: DOÇ. BARIŞ METİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Bu araştırma Gelişimsel Temas Terapisinin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) semptom skorlarına etkisini retrospektif olarak incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada DEHB tanısı almış, 6-8 yaş arası 7 si kız 8 i erkek toplam 15 öğrencinin verisi incelenmiştir. Terapinin etkisini ölçmede Conners ebebeyn ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; çocukların dikkat eksikliği, karşıt gelme, hiperaktivite ve davranım bozukluğu puanlarında anlamlı düşmeler saptanmıştır. Bu düşmelerin terapiden bir yıl sonra yapılan izlem testinde de başlangıca göre anlamlı olarak düşük olduğu bulunmuştur. Bu bulgular gelişimsel temas terapisinin DEHB li çocuklarda faydalı olabileceğini düşündürmektedir. Elde edilen sonuçlardan yola çıkılarak DEHB belirtilerinin en aza düşürülmesi amacıyla DEHBli çocukların ebeveynlerine APA tarafından bir terapi yöntemi olarak kabul edilen GTT'si eğitimleri verilerek terapinin evde devamlılığının sağlanması, bu konuyla ilgili çalışma yapmayı düşünen araştırmacılara da ilaç tedavisi ile GTT birlikte uygulandığında, ilaç tedavisinin GTT'nin verimliliğine olan etkisini bulmaya yönelik araştırma yapmaları önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research aims to retrospectively investigate the effects of Developental Touch Therapy (DTT) on the symptoms of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD). Different from talk therapies and adopted as a therapy method by APA, DTT uses touch as a therapuetic tool. The purporse of therapy is to create positive change in the child's behavior. There were 15 (7 female and 8 male) participants recruited for the study, at the ages of 6 to 8 years. Conners Parent Scale has been used to collect data for the study. The study results reveal that there has been significant decrease in children's scores for attention deficit, oppositional defiancy, hyperactivity and conduct disorder. According to the follow-up test scores, administered one year after the completion of study, the scores on all abovementioned dimensions remained significantly lower than the pre-test scores taken prior to any intervention with the children. These results suggest that DTT is effective on children with ADHD. According to the results of this study, it is recommended that the parents of the children with ADHD are trained in the methods of DTT in order to retain the positive effects of the therapy in the home environment. It is suggested that the researchers working on medical treatments of ADHD take on the studies to understand the effects of the simultaneous use of DTT and medical treatments on the ADHD symptoms.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    350304

    Gelişimsel kalça displazisi tedavileri için pelvis osteotomi yöntemlerinin karşılaştırılması -biyomekanik çalışma-

    Comparision of pelvic osteotomy technique for treatments of developmental hip dysplasia -biomechanical study-

    İBRAHİM MUTLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    BiyomühendislikKocaeli Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASİN KİŞİOĞLU

  2. Tez No

    337333

    Yaygın gelişimsel bozukluk ve tepkisel bağlanma bozukluğunun epigenetik değişiklikler açısından karşılaştırılması: Oksitosin reseptör geninin rolü

    The comparison of pervasive developmental disorders and reactive attachment disorder of the epigenetic changes: The role of the oxytocin receptor gene

    MİNE ELAGÖZ YÜKSEL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Genetikİstanbul Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURAK DOĞANGÜN

  3. Tez No

    667425

    Karbonik anhidraz inhibitörlerinin Drosophila melanogaster'in bazı gelişimsel özellikleri üzerine etkileri

    Effects of carbonic anhydrase inhibitors on some developmental characteristics of Drosophila melanogaster

    DUYGU FATMA CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    BiyolojiKocaeli Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYLA KARATAŞ

  4. Tez No

    631988

    Nuclear family emotional process and marital satisfaction: The mediator roles of interrelational and self-developmental orientations

    Çekirdek ailede duygusal süreçler ve evlilik doyumu: İlişki ve öz-gelişimsel yönelimlerin aracı rolü

    MUSTAFA ALPEREN KURŞUNCU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP HATİPOĞLU SÜMER

  5. Tez No

    839891

    Hafif düzey otizm spektrum bozukluğu olan çocukların dikotik dinleme becerilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of dichotic listening skills of children with middle autism spectrum disorder

    HACER AKSAN KÖPRÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Aydın Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYHAN ALKAN

Geri Dön